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  • 幼儿园主题活动

    2026-05-10 07:27:54

    幼儿园主题活动(精选6篇)主题活动:了不起的我主题来源:5-6岁的幼儿已形成了初步自我意识,具有一定的自我服务能力,但仅此还不够。我们应该让幼儿知道:其幼小生命是在亲人的呵护下,在众人的关心、爱护下成长的,在我们心存感激知情的同时,应该学着去关心、爱

  • 《风的奥秘》教案

    2026-05-10 07:27:23

    《风的奥秘》教案(精选3篇)杨柳活动背景:江南早春的天气,就象小娃娃的脸说变就变。白天的气温很高,到了晚上却又突然刮起大风来,气温也骤降。一大早小朋友们到了幼儿园,议论纷纷,彭娟说:我看见迎春花的花瓣被风吹到了地上;蒋紫堇说:大风把垃圾吹得到处都是

  • 主题活动:了不起的人

    2026-05-10 07:26:53

    主题活动:了不起的人(通用2篇)1、通过收集、交流、分享相关的资料,激发幼儿表现与表达的欲望。2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人,发现他们的了不起地方,产生敬佩的情感。发现自己的长处,树立自信心。

  • 主题活动《爱护图书》

    2026-05-10 07:26:36

    主题活动《爱护图书》(精选5篇)1、针对班上个别幼儿破坏图书行为,对幼儿进行教育。2、学习儿歌《爱护图书》。小图书,真好看,有小猴,有大象,还有汽车和轮船。小图书,真有用,讲礼貌,说道理,还能教我学本领。小图书,手中拿,轻轻翻,静静看,爱护图书人人夸。

  • 主题班会课

    2026-05-10 07:26:06

    主题班会课(通用15篇)九(4)班班会主题:对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民,利用法律武器维护自身

  • 主题班会设计方案

    2026-05-10 07:25:37

    主题班会设计方案(精选14篇)学校康城实验学校班级一(2)学科班会课题我有一双勤劳的手执教林玲日期-4-10一、班会背景现在的家庭中,孩子大多是独生子女,他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心,有的是爷爷奶奶,外公外婆,爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。

  • 大班探索性主题活动设计《风的奥秘》

    2026-05-10 07:25:06

    大班探索性主题活动设计《风的奥秘》(精选4篇)杨柳活动背景:江南早春的天气,就象小娃娃的脸说变就变。白天的气温很高,到了晚上却又突然刮起大风来,气温也骤降。一大早小朋友们到了幼儿园,议论纷纷,彭娟说:我看见迎春花的花瓣被风吹到了地上;蒋紫堇说:大风把垃圾吹得到处都是

  • 主题活动《我是大班小朋友》之《我会遵守规则》

    2026-05-10 07:24:47

    主题活动《我是大班小朋友》之《我会遵守规则》(通用6篇)目标:1、学习制定规则,具有初步的规则意识。2、愿意与同伴交流,合作完成任务。准备:1、准备图画纸、笔、各种黏黏纸。2、由一名教师扮演熊猫卫生考察员。

  • 《国庆节》主题活动

    2026-05-10 07:24:17

    《国庆节》主题活动(通用14篇)中国是个地大物博的文明古国,有着悠久的历史文化,优良的民族传统,有秀美的山川河流,壮丽的长江黄河,有伟大的长城、古老的运河,这些都需要小朋友去了解,通过认识中国国旗、国歌、地图等,初步了解中国是我们的祖国,北京是祖国的首

  • 《我是安全小卫士》教案

    2026-05-10 07:24:11

    《我是安全小卫士》教案(精选6篇)综合活动:我是安全小卫士(大班)目标:1、了解安全行为的重要性,初步建立保护自我安全的意识。2、能主动参与观察活动,并表达自己的想法。3、能体验合作带来的快乐。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

  • 《认识“>”和“<”》教学设计

    2026-05-10 07:21:34

    《认识“>”和“<”》教学设计(通用2篇)教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第18~19页的例题和“想想做做”。教学目标1.使学生在有趣的童话情境中,知道数是有大小的,理解符号“=”“>”“<”的含义,并能运用这些符号来描述数的大小。

  • 亲子活动:早锻活动"有趣的彩带"反思

    2026-05-10 07:21:03

    亲子活动:早锻活动

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