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风儿和云彩
2026-04-28 14:44:30风儿和云彩(通用4篇)邹平县明集镇中心幼儿园赵红红活动目的:1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。2、激发幼儿产生联想,丰富想象力,提高语言表达能力。
想生病的小狗
2026-04-28 14:44:10想生病的小狗(精选10篇)设计思路:让幼儿根据自己的理解和想象及已有的生活经验,按情节发展的顺序排列图片,并用连贯的语言大胆合理的进行讲述,是设计本活动的主要意图,同时培养幼儿想象力、创造力和口语表达能力,锻炼幼儿在集体面前自然大方讲话的能力。
喇叭花电话
2026-04-28 14:43:55喇叭花电话(精选12篇)活动目标:1、产生与同伴亲密交流的愿望。2、愿意和同伴说说自己的心里话。活动准备:1、幼儿曾在日常活动中用纸杯、棉线制作纸杯电话。2、幼儿活动材料第二册第5―6页。活动过程:一、小鸟和小田鼠。1、倾听故事第一、二小节。
母鸡和苹果树
2026-04-28 14:43:25母鸡和苹果树(精选13篇)活动目标:1、乐于表达,学习主要角色之间的对话。2、能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节。3、在猜测故事情节的过程中,体验观察和发现的乐趣。活动准备1、课件《母鸡和苹果树》。2、自制一棵苹果树。
小熊让路
2026-04-28 14:42:55小熊让路(精选13篇)幼儿行为基础:中班幼儿年龄小,心理发育尚未成熟,自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下,就理不饶人,甚至动手打人。
会爆炸的苹果
2026-04-28 12:32:26会爆炸的苹果(通用16篇)活动目标:1、懂得做一个爱劳动的孩子,不要好逸恶劳、骗取他人的劳动成果。2、在感知理解作品的基础上积极的思考,大胆的设想,并能在集体面前积极的表达自己的想法。
蘑菇房子
2026-04-28 12:31:58蘑菇房子(精选12篇)语言:蘑菇房子活动目标:1、引导幼儿理解故事内容,能清楚地说出蘑菇的成长过程。2、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象,激发幼儿的创造思维。
动物的伞
2026-04-28 12:31:35动物的伞(精选13篇)[活动目标]1、能根据自己已有的经验,为小动物寻找雨伞,萌发关爱动物的情感。2、理解诗歌的内容,感受诗歌的情趣。[活动准备]教学挂图《动物的伞》幼儿用书《动物的伞》[活动步骤]一、谈话引出下雨了,你怎么样才不会让自己
小导游
2026-04-28 12:31:06小导游(精选15篇)活动由来:每次周一来园后,孩子们都爱谈论周末去干了些什么。如果有人去了旅游景点,讲起来就更来劲儿了。为了满足幼儿想说的欲望,我们给幼儿创设了轻松愉快的语言环境——每周一小导游谈话活动。
报纸先生的故事
2026-04-28 12:30:41报纸先生的故事(精选10篇)活动目标1.帮助幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。2.让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途,培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。3.丰富词汇“丢弃”“信箱”“清晨”“急促”。4.发展幼儿发散性思维。
有趣的书
2026-04-28 12:30:14有趣的书(精选10篇)活动目标:1、初步认识书的特征,学习简单分类,了解图书与人们的关系。2、喜爱图书,并能用较完整、连贯的语言表达对书的感受及经验。材料及环境创设:各类书籍、书架、模拟小图书馆。
森林乐翻天
2026-04-28 12:29:51森林乐翻天(精选2篇)一、活动目标1、根据自己的生活经验,围绕数码宝贝去森林的线索,积极思维,主动参与活动。2、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。3、能体验团结合作,取得胜利所带来的快乐。