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撕纸粘贴
2026-10-24 20:57:07撕纸粘贴(精选3篇)活动目标:1、学习撕纸技能,巩固认识三角形。2、练习使用粘贴材料,掌握粘贴技能。3、提高幼儿在活动中的创造性。活动准备:有齿孔的彩纸、粘贴用具(双面胶或胶水)、画纸及彩笔、图片一张。活动过程:一、幼儿探索撕纸。
颜色在哪里?
2026-10-24 20:56:13颜色在哪里?(通用2篇)设计意图:让小班的幼儿成为色彩世界的探索者,学会发现哪里有颜色?从而使幼儿认识色彩不仅存在于颜料中,更存在于大自然和我们身边的事物中。
动物本领大
2026-10-24 20:24:43动物本领大(通用11篇)目标1.知道动物有很多本领,乐意在集体中与同伴一起讨论并作介绍。2.对有关动物的奥秘感兴趣。准备1.收集关于动物在运动方式、捕食、自我保护等方面的图书或其他相关资料。2.幼儿听过《小鹿历险记》的故事。3.乌龟和食物。
小班体育活动:聪明的小鸡
2026-10-24 20:24:07小班体育活动:聪明的小鸡(通用2篇)活动目标:1、培养幼儿信号动作的能力;2、在游戏中引导幼儿感知上下、前后、里外等空间方位;3、培养初步的创新意识。活动准备:幼儿人手一块手帕;晴、雨天图板一块;录音机、磁带;平衡木、海绵垫四块。
好玩的沙子
2026-10-24 20:23:37好玩的沙子(精选10篇)设计思路幼儿对自然界的一切都充满了好奇,对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣,每次玩沙总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次科学活动好玩的沙子。
瓜娃娃
2026-10-24 19:53:22瓜娃娃(精选10篇)目标1.感受儿歌的韵律美。2.能有节奏地念儿歌,正确发音gua。准备1.娃娃木偶一个。2.图片。过程1.观看木偶表演。娃娃去买瓜,想买什么瓜?出示挂图,引导幼儿观察并说出各种瓜的名称。教师边操作木偶,边有节奏地朗诵。2.学习儿歌。
小花伞
2026-10-24 19:53:22小花伞(精选10篇)活动目标:1、欣赏民间小花伞伞面的花纹,感受其丰富的色彩。2、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。活动准备:1、教室里布置彩色小花伞若干。2、胶水、彩纸、蜡笔及画有伞面轮廓的纸若干。
幼儿园教案 小鸭找朋友
2026-10-24 19:52:19幼儿园教案小鸭找朋友(精选5篇)活动目标:1、知道小鸭要找会游泳的朋友,丰富相应的动词:游呀游、飞呀飞、跳呀跳、爬呀爬。2、了解故事的主要内容,初步学会说对不起,我不会游泳。3、乐意参与活动,体验小鸭找到朋友后的快乐。
感知4以内的数量
2026-10-24 19:51:49感知4以内的数量(精选3篇)内容:感知6以内的数量目标:1、运用各种感官感知6以内的数量2、体验数字游戏的快乐准备:1、小铃、数卡。2、夜空背景图一幅,上画无数星星,其中10—15颗星星是插入教具,可以摘下。星星的背面画有6以内数量的食物内容,排列形式多种。
给妈妈的妈妈送甜蜜
2026-10-24 19:51:19给妈妈的妈妈送甜蜜(精选12篇)目标1.理解故事内容,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。2.学习用多种方式表达对成人的爱。准备图片,故事磁带,长围巾,黑板。过程一.谈话讨论。小松鼠要给她的妈妈送甜蜜,你们猜猜她会送什么甜甜的礼物。教师用简单的图示加以记录。
各种各样的声音
2026-10-24 19:50:49各种各样的声音(精选7篇)一、活动背景生活中各种各样的声音无处不在,有鸟叫声、雷鸣声、树叶的沙沙声,琴儿的叮咚声这些都会引起孩子们的好奇和探索,而孩子语言能力的发展又是以倾听为基点的,因此,我选择了这一内容设计本次活动。
会走的手套
2026-10-24 19:50:19会走的手套(精选2篇)有益的学习经验:1、听懂故事。2、知道什么叫粗心。3、有幽默感。活动与指导:1、和幼儿一起谈论兔子:它的长相特征。它做侦探了,引出故事(会走的手套)。提问手套怎么会走呢?2、讲故事。边讲边依次请幼儿看相应的图,以帮助理解。
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