教案

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  • 《小兔跳跳》教案

    2026-04-24 17:18:45

    《小兔跳跳》教案(精选5篇)目标:练习双脚向前行进跳。准备:小椅子若干(数目与幼儿人数相等),放在场地周围示意为小白兔家。过程:1.幼儿扮小白兔,坐在小椅子上。教师扮兔妈妈,站在场地中间。

  • 《蚂蚁搬家》教案

    2026-04-24 17:18:16

    《蚂蚁搬家》教案(通用13篇)观察重点:1、幼儿对此活动的兴奋点。2、幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况。3、幼儿进行对应地并间隔一定距离粘贴的情况。4、探索、发现生活中蚂蚁的特征。5、培养幼儿的尝试精神。

  • 《蚂蚁搬家》教学设计

    2026-04-24 17:17:56

    《蚂蚁搬家》教学设计(通用13篇)活动设计背景大班的幼儿已经具有一定的思考能力,所以他们总是会问一些问题。本教学活动的设计旨在帮助幼儿更好地理解大自然的一些规律和变化。

  • 《小小运粮队》教案

    2026-04-24 17:17:36

    《小小运粮队》教案(精选2篇)[活动目标]1、在有规则的游戏中激发幼儿玩球的兴趣。2、通过玩球活动引导幼儿练习钻过障碍物,发展幼儿手臂和身体的灵活性。[活动准备]皮球若干、皮筋一根。[活动重难点]拿球钻障碍物。

  • 《小马运粮》教案

    2026-04-24 17:17:13

    《小马运粮》教案(精选2篇)在沙包游戏开展的过程中,通过观察,我们发现幼儿发展水平不同,有的在游戏中运动技能,动作协调性等能得到较有效的发展,而有的幼儿在原有水平上停滞不前,不愿尝试新的玩法和加深运动的难度,幼儿游戏时玩法方式单一,受年龄及生活经验

  • 《小鸡出壳了》教案

    2026-04-24 17:16:49

    《小鸡出壳了》教案(通用16篇)【活动目标】1、知道小鸡出生的过程。2、了解《小鸡出壳了》故事情节,并根据故事情节进行对话。3、激发孩子们探索大自然奥妙的兴趣。4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  • 《小鸡出壳了》教学设计

    2026-04-24 17:16:29

    《小鸡出壳了》教学设计(精选12篇)活动目标1、能随音乐合拍地做小鸡出壳、走路找食等模仿动作。2、探索小鸡在壳里睡觉、揉眼和破壳而出的模仿动作。3、能与同伴保持距离、寻找适当的空间进行活动。活送准备1、幼儿看过并认识鸡蛋和小鸡,母鸡头饰一个。2、录音机、磁带。

  • 音乐:小老鼠历险记

    2026-04-24 17:16:06

    音乐:小老鼠历险记(通用4篇)温州三幼凯祥园区陈瑶活动目标:1.引导幼儿感受a—b—a’乐曲的风格,理解小老鼠历险的故事情节,并建立音乐与故事情节相匹配的概念。2.鼓励幼儿大胆创编,表现小老鼠找东西吃的动作,感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。

  • 小班音乐《一二三四五六七》教学设计

    2026-04-24 17:15:40

    小班音乐《一二三四五六七》教学设计(精选2篇)一、活动目标1、用自然的声音演唱歌曲,能替换部分歌词进行演唱。2、乐于参与唱歌活动。二、活动准备音乐《一二三四五六七》,七种不同颜色的卡片。三、活动重难点1、重点:用自然的声音演唱歌曲,能替换部分歌词进行演唱。

  • 小班节奏游戏《会动的身体》

    2026-04-24 17:15:25

    小班节奏游戏《会动的身体》(通用13篇)温州一幼胡茹一、活动目标1、在游戏中初步感受节奏的变化。2、乐意跟着老师一起游戏,体验愉快的情绪。二、活动准备1、会唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》2、有快慢节奏的背景音乐3、鼓一只三、活动过程1、引出师:今天,我们来了那么多

  • 小鸟和汽车

    2026-04-24 17:14:59

    小鸟和汽车(精选3篇)一、设计思路:为了迎接“元旦”节对家长开放活动,根据幼儿喜欢边唱边跳的特点,特设计此活动,使幼儿在轻松愉快的集体环境中体验节日快乐的气氛。二、活动目标:1、喜欢参与音乐游戏,体验集体游戏的乐趣。2、能边唱歌边表演。

  • 音乐:小朋友想一想

    2026-04-24 17:14:36

    音乐:小朋友想一想(精选6篇)准备大象、小兔、长颈鹿、松鼠、小鸟图片或玩具。学习歌曲《小朋友想一想》。过程1、出现大象、小兔的图片或玩具,请幼儿说一说谁的鼻子长?谁的耳朵长?教师和幼儿以对唱的形式一起唱歌曲《小朋友想一想》,复习巩固对歌中动物特征的认识

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