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小班数学活动：《和图形宝宝做游戏》
2026-04-23 04:58:10小班数学活动：《和图形宝宝做游戏》（通用2篇）设计思路：小班的孩子对圆形、正方形、三角形已有了初步的认识。在本次活动中，我根据本班孩子的年龄特点，以游戏的形式贯穿课堂，激发幼儿参与活动的兴趣。让孩子们在玩的过程中进一步巩固幼儿对图形的认识，体验游戏所带来的快乐。
小班数学：小小粉刷匠
2026-04-23 04:57:40小班数学：小小粉刷匠（通用4篇）设计意图：鲜艳的颜色对幼小儿童的视线有着强烈的吸引力，早期掌握多种颜色会促进幼儿认识能力的发展，可以培养幼儿美的情操，陶冶幼儿幼小的心灵。为此，我选择了《颜色的秘密》主题中的教学内容。
小班数学《有趣的图形》
2026-04-23 04:57:10小班数学《有趣的图形》（精选13篇）设计、执教：史静活动目标：1、体验和同伴一起游戏的快乐，乐于参加集体游戏。2、在观察、猜想、游戏中熟知图形，并能根据图示做出正确的反应。活动准备：教学课件；三角形、正方形、圆形挂件若干；圆形、三角形、正方形大标志。
小班数学：蝴蝶找花
2026-04-23 04:56:40小班数学：蝴蝶找花（精选3篇）设计意图：常喜欢游戏活动，将数学教育渗透到游戏活动，让幼儿在玩中学，不知不觉掌握按一维及简单的二维分类，是符合小班幼儿年龄特点的做法。
小班数学：比较大小
2026-04-23 04:56:10小班数学：比较大小（精选14篇）活动目标：1、运用感官感知物体的大小，以发展幼儿初步的比较能力。2、能用“大”或“小”来表述物体，培养幼儿参加数学活动的兴趣。3、通过观察比较和动手操作大小不同的物品，初步理解物体大小的相对关系。
小班数学：上面和下面
2026-04-23 02:44:29小班数学：上面和下面（通用2篇）一、活动目标：1、学会以自身和以客体为中心区分上下。2、掌握初步的观察方法，能用较完整的语言大胆表述上面有什么，下面有什么？二、活动准备：小老鼠若干并事先放在活动室的各个角落；猫妈妈头饰一个；找老鼠课件；三、活动过程：（一
小班数学活动：《豆豆乐》
2026-04-23 02:43:59小班数学活动：《豆豆乐》（精选2篇）活动目标：1、在猜猜、排排、串串中感知5以内的数量和按照物体的大小进行排序。2、在活动中，发展幼儿的思维和动手操作能力，体验学习的乐趣。活动准备：蚕豆、豌豆、牙签、框若干，四只小鸡，猫妈妈卖豆的图片以及插豆的盒子。
小班数学活动《“1”和“许多”》
2026-04-23 02:43:32小班数学活动《“1”和“许多”》（精选8篇）数学《“1”和“许多”》的活动设计一、活动目标：1、引导幼儿感知“1”和“许多”，初步区别“1”和“许多”两个不同的量。2、通过游戏活动，培养幼儿对数学活动的兴趣。3、让幼儿初步了解“许多”是由许多个“1”组成的。
小班数学活动：《小熊请客》
2026-04-23 02:43:05小班数学活动：《小熊请客》（精选15篇）目标：1.能对4以内的物体进行手口一致的一一点数、按物点数。2.能找到数量相同的圆点。3.在游戏活动中感受乐趣。过程：一.情景导入1.小熊今天真高兴，它收到了小动物们的来信，邀请他去小动物家做客呢？2.我们来看看他的信吧。
小班三优课教案 数学《认识图形》
2026-04-23 02:42:43小班三优课教案数学《认识图形》（通用17篇）小班三优课教案数学《认识图形》活动地点：小三班活动时间：,4,18执教：活动名称：我的数学《认识图形》活动目标：1，通过观察认识感知长方形，正方形，三角形的特征。2，激发幼儿对图形的兴趣，喜欢辨认生活中的图形。
小班数学《数一数》
2026-04-23 02:42:28小班数学《数一数》（精选15篇）活动目标：1、手口一致地点数3以内的数量。2、对数数活动感兴趣。活动准备：磁性教具：小猫、小狗、小鸡、小兔子。幼儿画册。活动过程：一、学习从左往右按序和一致点数3以内的物体。
小班数学：给娃娃送水果
2026-04-23 02:41:59小班数学：给娃娃送水果（精选2篇）一、活动目标：1、通过情景的角色扮演激发幼儿对数的学习的兴趣。2、教幼儿用一一对应的方法比较两组物体的量的多少和一样多。3、让幼儿在操作的过程中用简单的语言表述哪个多哪个少或是一样多。