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小班语言活动 《最大的动物》
2026-10-23 14:55:00小班语言活动《最大的动物》(精选3篇)目标:1、学习角色对话,知道蓝鲸是世界上最大的动物。2、初步尝试阅读,体验阅读的快乐。准备:1、桌面教具一套:动物图片(小蚂蚁、小鸡、小猫、小狗、小熊、小象就、蓝鲸)背景图(森林、大海)2、每个幼儿一只动物图片。
小班语言《变色鸟》
2026-10-23 14:54:09小班语言《变色鸟》(通用12篇)活动目标:1.欣赏故事,理解故事内容,感受故事的新奇和美丽。2.能根据故事情节发挥想象,乐意参观周围环境中漂亮的颜色。活动准备:1.挂图35号;《小朋友的书?让我试一试》;磁带及录音机2.收集各种图颜色的鸟的图片。
小班语言:糖果雨
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小班语言《水果歌》
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小班语言《下雨的时候》
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小班语言《小雨点》
2026-10-23 14:20:46小班语言《小雨点》(精选9篇)活动目标:1.激发幼儿参与活动的积极性,让幼儿参与活动。2.引导幼儿学会念诗歌,并在理解诗歌的基础上用打击乐表现诗歌。活动准备:背景图3幅、小雨点、小花、鱼儿小苗贴图若干,打雷、下雨录音、沙瓶若干。
小班语言《好饿的小蛇》活动教案
2026-10-23 13:50:54小班语言《好饿的小蛇》活动教案(通用10篇)活动目标:1、通过欣赏故事,感受理解小蛇吃水果的有趣情景。2、理解
小班语言《小黄鸡和小黑鸡》
2026-10-23 13:50:43小班语言《小黄鸡和小黑鸡》(精选3篇)活动目标:1、能仔细观察画面,用语言简单的讲述小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、安慰同伴的故事情节。2、在说说演演中,体验朋友之间互助友爱的情感。活动准备:森林背景图片,小黄鸭,小黑鸭图片,课件。
小班语言活动《猜猜我是谁》
2026-10-23 13:49:43小班语言活动《猜猜我是谁》(通用11篇)设计意图:利用孩子们喜欢玩的猜猜我是谁的游戏,引导他们对田野中常见动物从局部到整体地进行认知梳理,并学会用特定句式讲述,不仅提高孩子的观察与思考能力,也发展了语言表达能力,为今后的学习打下良好基础。
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