英语教案

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  • Food and drink Lesson 75-1教学设计示例

    2026-03-25 00:00:24

    FoodanddrinkLesson75-1教学设计示例(精选15篇)Lesson75教学设计示例Step1Revision1CheckHomework.2RevisetheWhatwouldyoulike?dialogueinSB,Lesson74,Part2andaskstudentsaboutothers'choices:Whatwouldhe/shelike?Whatabouthim/her?etc.

  • 教学参考资料 (Reference for teaching)

    2026-03-24 23:41:07

    教学参考资料(Referenceforteaching)(通用3篇)补充注释(Additionalnotes)1.Goodmorning,sir.先生,早晨好。sir是对男士的尊称,学生对男教师的称呼。根据教师的性别,称为Miss…或Mr…。

  • 第十二课 Lesson Twelve

    2026-03-24 23:40:58

    第十二课LessonTwelve(精选3篇)一、教学内容1.词汇(略)。2.语音:复习音标及字母组合[e]e,ea,a;[$]a;[)]u,o,ou3.语法:小结在本单元出现的形容词比较级、最高级的用法。二、教具录音机;音标卡片等三、课堂教学设计1.复习值日生报告。

  • 第十一课 Lesson Eleven

    2026-03-24 23:40:43

    第十一课LessonEleven(精选3篇)一、教学内容1.词汇(略)。2.句型:Howdelicioustheyare!3.语法:继续学习形容词比较级、最高级用法。4.日常交际用语:[表示有礼貌地拒绝]Anotherone?They'redelicious----butno,thankyouverymuch.

  • 第十课 Lesson Ten

    2026-03-24 23:40:28

    第十课LessonTen(精选3篇)一、教学内容1.词汇(略)。2.句型:1)HanMeimei'scakeisbiggerthanLily's.2)Jim'scakeisthebiggestofall.3.语法:继续学习形容词比较级、最高级用法。

  • Unit 1 Good friends

    2026-03-24 23:40:15

    Unit1Goodfriends(通用2篇)Unit1GoodFriendsI.单元教学目标技能目标GoalsTalkaboutfriendsandfriendshipPractisetalkingaboutlikesanddislikesLearntomakeapologiesUseDirectSpeechandIndirectSpeechWriteane-mailII.

  • 第三十三课 Lesson Thirty-three

    2026-03-24 23:40:08

    第三十三课LessonThirty-three(精选3篇)一、教学内容1.词汇(略)。2.句型:1)Arewe…?2)They're…/Theyaren't…3)Wherearethey?二、教具录音机。三、课堂教学设计1.复习日常交际用语(参照第23课教案)。2.教师用汉语解释onduty的意思。

  • 第三十四课 Lesson Thirty-four

    2026-03-24 23:39:56

    第三十四课LessonThirty-four(通用3篇)一、教学内容1.词汇(略)。2.句型:1)Todaywehavetwonewstudentsinourschool.2)Youlookthesame.3.语法:初步学习祈使句的用法。二、教具录音机;一张画有一对双胞胎姐妹的图画。三、课堂教学设计1.与值日生会话(见上课教案)。

  • 第三十六课 Lesson Thirty-six

    2026-03-24 23:39:48

    第三十六课LessonThirty-six(通用3篇)一、教学内容1.语音:掌握本课中出现的辅音字母及辅音字母组合的读音。2.日常交际用语:小结表示需要的用语;小结有关询问方向和指点方向的用语。二、教具录音机;音标卡片等。三、课堂教学设计1.复习。

  • 第三十七课 Lesson Thirty-seven

    2026-03-24 23:39:31

    第三十七课LessonThirty-seven(通用2篇)一、教学内容1.词汇(略)。2.句型:----Whatdoeshedo?----Heisadoctor.3.语法:学习do作为实义动词和助动词的用法。二、教具画有工人、农民、医生、清洁工等不同职业的图片。三、课堂教学设计1.复习值日生报告。

  • 第三十八课 Lesson Thirty-eight

    2026-03-24 23:39:24

    第三十八课LessonThirty-eight(通用2篇)一、教学内容1.词汇(略)。2.句型:Howmanyfloorsdoesthebuildinghave?3.日常交际用语:[谈论位置、场所]----Wheredoyoulive?----IliveinatallbuildinginthecityofBeijing.二、教具录音机。

  • 第十六课 Lesson sixteen

    2026-03-24 23:39:16

    第十六课Lessonsixteen(精选2篇)一、教学内容1.语音:1)复习音标及字母组合[u:]u,oo;[u]u,oo,oul;2)学习音标及字母组合[(+]ure,ua2.语法:1)小结本单元所学tobegoingto+动词原形的用法;2)小结本单元出现的形容词比较等级的规则变化和不规则变化。

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