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科学活动设计（精选13篇）大班活动设计：平面图主题来源我班一名幼儿搬了新家。他将在家中绘制的一幅题为“我的家”的画带到班上向大家介绍：“这是我的房间，这儿是床，这儿是玩具柜，这是厨房……”“我也有自己的房间，不过我的玩具柜是黄色的。...
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  • 小班夏天教案：我爱洗澡

    2026-05-20 22:13:18

    小班夏天教案：我爱洗澡小班夏天教案：我爱洗澡设计意图：炎热的夏天到了，孩子们每天晚上都要洗澡，第二天到幼儿园来老是讨论洗澡，“我昨天洗澡了，我用的沐浴露是苹果味的”“我用的是香蕉味的。

  • 大班：夏季，冬天住在哪里？

    2026-05-20 22:12:48

    大班：夏季，冬天住在哪里？活动背景和设计意图《夏季，冬天住在哪里》是一首优美的散文诗，它从幼儿的眼光出发，以孩童般好奇的口吻，把贴近幼儿生活经验的季节性物品串联起来，生动形象地描写了四季特点。

  • 小班教案：夏天的背心

    2026-05-20 22:12:18

    小班教案：夏天的背心设计思路：本次活动，源于我班正在开展的《夏天真热啊》的主题，在这一主题开展过程中，孩子们通过寻找凉快等系列活动，体验到了夏天的炎热以及夏天里找凉快的许多经验。

  • 中班综合教案：你好，夏天

    2026-05-20 22:11:47

    中班综合教案：你好，夏天一、设计意图1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友却有完全不同的感觉！对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌！

  • 幼儿园教案：夏季的服装2

    2026-05-20 22:11:21

    幼儿园教案：夏季的服装2［活动目标］1、通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。2、利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。［活动准备］1、关于儿童服装的录像。

  • 美术教案：夏天的树和小树林

    2026-05-20 22:10:47

    美术教案：夏天的树和小树林分析：以往的美术绘画活动多以临摹为主，对树的颜色、形状和布局没有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色、布局，根本没有自己的想象和个性，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和创造力的发展。

  • 幼儿园综合活动：夏天在哪里？

    2026-05-20 22:10:17

    幼儿园综合活动：夏天在哪里？来源：当代家庭教育报伴随着夏天的脚步走进幼儿园，今天请家长们看看孩子们眼里的夏天是什么样的？教师是如何和孩子们一起创设以“夏天”为主题的环境，充分发挥环境的教育功能，促进幼儿富有个性地健康发展的。

  • 小班主题：“夏天真热呀”的活动总结（一）

    2026-05-20 22:09:47

    小班主题：“夏天真热呀”的活动总结（一）上海泗泾幼儿园蔡春梅一、活动产生：通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。

  • 小班主题：“夏天真热呀”的活动总结（二）

    2026-05-20 22:09:17

    小班主题：“夏天真热呀”的活动总结（二）上海泗泾幼儿园蔡春梅四、活动案例：案例（一）乘凉案由：在《夏天真热啊》主题活动中，幼儿在户外活动时，火辣辣的太阳晒的孩子门一个劲的喊热，满头大汗。

  • 幼儿园秋天教案：秋天的水果2

    2026-05-20 22:08:46

    幼儿园秋天教案：秋天的水果2活动目标：1、知道秋天是水果丰收的季节，能通过品尝、触摸区分一些水果。2、知道水果有营养，喜欢吃各种水果。活动准备：1、幼儿每人带两种不同的水果，如：苹果、橘子、橙子、葡萄、梨、猕猴桃等等，每种水果洗净一些，切成小块插上牙

  • 幼儿主题教案：春夏秋冬大比拼

    2026-05-20 22:08:20

    幼儿主题教案：春夏秋冬大比拼设计意图：我们班幼儿在“春夏秋冬”的主题活动中，已积累了一些有关四季的生活经验，初步感受过四季的特征。因此组织本次集体交流活动，可以使孩子们对万物在四季轮换中的变化有一个较为整体的大致了解。

  • 中班秋天主题教案：美丽的季节

    2026-05-20 22:07:46

    中班秋天主题教案：美丽的季节上海市嘉定区清河路幼儿园潘晓敏内容与要求：感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。活动说明：秋天是个美丽的季节，树叶的变化、水果的成熟使秋天变得色彩斑斓。

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