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科学活动设计

科学活动设计（精选13篇）大班活动设计：平面图主题来源我班一名幼儿搬了新家。他将在家中绘制的一幅题为“我的家”的画带到班上向大家介绍：“这是我的房间，这儿是床，这儿是玩具柜，这是厨房……”“我也有自己的房间，不过我的玩具柜是黄色的。...
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  • 儿歌 《大苹果》

    2026-05-15 19:49:50

    儿歌《大苹果》（精选17篇）儿歌《大苹果》一、活动目标：①学习儿歌、感知理解以苹果为第一人称的儿歌，尝试进行儿歌的仿编。②知道吃水果要先洗手、不能用脏手拿水果吃。二、活动过程：1、以苹果的口吻，引起幼儿的兴趣。

  • 男孩女孩

    2026-05-15 19:49:30

    男孩女孩（精选13篇）大班社会活动活动目标：1、了解男孩女孩的性别差异,知道男孩女孩的喜好和性格方面的不同。2、能愉悦的接纳自己，能相互欣赏异性的优点。

  • 有趣的弹性

    2026-05-15 19:49:00

    有趣的弹性（精选8篇）活动过程：1、呈现材料，引起幼儿兴趣请幼儿玩玩桌上的东西，感知发现弹性。说说你是怎么玩的？发现了什么？（提问一些幼儿，让幼儿表述自己的发现和感知）如：拉皮筋会变长，松手又变成原来的样子;捏捏气球，会扁下去，松手又鼓起来等。

  • 大班绘本《爱心树》

    2026-05-15 19:48:29

    大班绘本《爱心树》（精选14篇）说设计意图：《爱心树》这是一本用简单黑白线条勾勒的图画书，书里讲了一颗苹果树和一个小男孩之间爱的故事。虽然书的插画很简单，但是故事很有内涵很有教育意义，所以我选择了这个绘本。

  • 物体的“沉”与“浮”

    2026-05-15 19:48:09

    物体的“沉”与“浮”（精选13篇）活动过程1、感觉游戏。鼓励幼儿同老师一起到水池玩水（个别胆小不愿到水池玩的幼儿暂不强求，允许他们在水池边玩）。引导幼儿看看水中的小脚丫或凉鞋；试试用双手捧水；体会把手掌平放在水中与手指插入水中的不同感觉；体验水中走路的感

  • 大班绘本《母鸡萝丝去散步》

    2026-05-15 19:47:38

    大班绘本《母鸡萝丝去散步》（精选17篇）设计意图：《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书，它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比，文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事，而另一个主人公——狐狸，却在母鸡的背后上演了一出滑稽可笑的“捉鸡”屡屡受挫的故事。

  • 大班歌唱：数高楼

    2026-05-15 19:47:08

    大班歌唱：数高楼（精选2篇）活动目标：1.学唱歌曲，唱准附点和休止符的节奏。2.能大胆创编动作有节奏的表现“搭高楼”及“哩哩哩，恰恰恰”的说唱节奏。3.体验与同伴合作玩游戏的快乐。活动准备：图谱、音乐伴奏。

  • 有趣的电池娃娃

    2026-05-15 19:46:38

    有趣的电池娃娃（精选2篇）功能：1、幼儿大胆尝试，参与活动，体验活动的快乐。2、探索电池娃娃在斜坡道上滚的现象观察其变化，比较快慢，学习用数字记录快慢。3、发展相互合作、交流的能力，遇到问题自己想办法，虚心请教别人，增强合作意识。

  • 各种各样的鞋子

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    各种各样的鞋子（通用9篇）活动过程：一、猜谜激趣听说大班的小朋友最喜欢猜谜了，今天老师给小朋友带来了一个谜语。猜猜是什么？（鞋子）二、幼儿观察自己的鞋子，认识童鞋。今天你穿的是什么鞋子呢？谁来给大家介绍一下？认识运动鞋、靴子、皮鞋、布鞋等。

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    引导探究类（精选2篇）有趣的头发引导探究类大班活动目标：1、利用多种感官，感知头发的基本特性，知道头发的作用和种类。2、通过设计发型，发展动手能力及想象力。3、初步知道一些保护头发的方法。

  • 大班唱歌活动《小树叶》

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    大班唱歌活动《小树叶》（通用16篇）活动目标：1、通过欣赏理解歌词内容，学习用连贯，轻柔与顿挫跳跃有力的歌声表现歌曲。2、初步体验和表达歌曲中害怕不舍与勇敢坚强的不同情感。

  • 大班绘本阅读：花格子大象艾玛

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    大班绘本阅读：花格子大象艾玛（精选2篇）活动目标：1、能仔细观察图画并理解、掌握故事内容。2、理解每个人都有自己的特色，要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。3、乐于参加交流表达自己的意见。

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