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大班游戏活动：行驶公交车
2026-05-13 22:08:48大班游戏活动：行驶公交车【活动目标】1、练习跑、走交替。2、锻炼身体耐久力素质。3、让幼儿在活动中体验游戏的快乐。4、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。【重点难点】能根据地形的变化控制跑走的快慢，有变化的跑走，并且能做到跑走交替。
大班智力游戏：翻翻乐
2026-05-13 22:08:21大班智力游戏：翻翻乐活动目标：1.在玩的过程中进行按规律排列及比较10以内数的大小。2.培养合作意识，养成遵守规则的好习惯。活动准备：1.格子图棋谱若干。2.收集黄、红两种颜色的饮料瓶盖，在瓶盖的正面分别贴上打印好的10以内数字。
大班手指游戏活动：饼干宝宝
2026-05-13 22:07:48大班手指游戏活动：饼干宝宝活动目标：1培养幼儿对数字的理解能力2以小朋友吃饼干为题材，增添游戏的趣味性。活动准备：1小朋友们的小手2念儿歌{附：手指饼的图片}导入：小朋友们今天.....老师给你们带来了一个新朋友就是饼干宝宝，饼干宝宝说要和小朋友们一起
大班游戏活动《贴药膏》
2026-05-13 22:07:18大班游戏活动《贴药膏》活动设计背景：游戏是孩子最基本的活动，我们班的孩子特别喜欢跑，追逐，躲避等，《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”幼儿园要开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强
大班游戏活动：木头人
2026-05-13 22:06:48大班游戏活动：木头人设计思路：选材的思考：通过“照镜子”、“幸福拍手歌”等音乐游戏的开展，孩子们对于音乐游戏的兴趣十分浓厚，也在游戏中对音乐的节奏、音乐的旋律产生了新的认识，结合孩子们的热点以及音乐社团学习，我也模仿将“木头人”这个耳熟能详
大班游戏：猜左右手
2026-05-13 22:06:18大班游戏：猜左右手设计思路：区分左右是大班幼儿学习的一个内容，幼儿以自身为中心来辨别左右关系是以客体为中心辨别左右关系的前提。《纲要》中所说：幼儿园应以游戏为主要向导，让孩子在游戏中得以不同的发展和提高。
What's this ?
2026-05-13 22:03:28What'sthis?大班英语教学what'sthis?名称：what'sthis?要求：1、能听懂句型“what’sthis?”,会用“it’sa……”句型回答问题。
亲子活动：早锻活动"有趣的彩带"反思
2026-05-13 22:02:59亲子活动：早锻活动
大班户外活动游戏：美丽的彩虹伞
2026-05-13 19:53:05大班户外活动游戏：美丽的彩虹伞活动目标：练习快速爬的动作，体会多种感官联动，感受集体游戏的快乐。活动准备：彩虹伞铃鼓录音机学会儿歌《彩虹伞》活动过程：（一）教师带领幼儿到活动室，听教师口令一起做热身运动。
大班游戏活动：为妈妈送礼物
2026-05-13 19:52:35大班游戏活动：为妈妈送礼物【游戏目标】练习平衡木钻、爬等动作，为“妈妈”送礼物。【游戏准备】平衡木4条，海绵垫子4块，拱形门4个，纸花与幼儿人数相等，小筐4个。
大班歌唱游戏《酸酸葡萄》优质课教案
2026-05-13 19:52:05大班歌唱游戏《酸酸葡萄》优质课教案优质课教案a段：1-12小节在胸前两次手再到右侧转动两次手腕；13-15小节拍击自己胸口；16小节在歌词“酸”字的地方双手在胸前向前推出；间奏：双手在胸前做火车咕噜转动作b段：17-18小节双手在嘴吧旁边做吃东西动作两拍一次；
大班智力游戏：有趣的多米诺骨牌
2026-05-13 19:51:35大班智力游戏：有趣的多米诺骨牌活动目标：1.了解多米诺骨牌的玩法，感知力的传递与路线、间距有关。2.能大胆探索、积极尝试，体验合作的乐趣。活动准备：多米诺骨牌、操作纸、白板课件，视频展示台，电视机。活动过程：一、认识多米诺骨牌，引起幼儿兴趣。
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