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科学活动设计（精选13篇）大班活动设计：平面图主题来源我班一名幼儿搬了新家。他将在家中绘制的一幅题为“我的家”的画带到班上向大家介绍：“这是我的房间，这儿是床，这儿是玩具柜，这是厨房……”“我也有自己的房间，不过我的玩具柜是黄色的。...
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  • 《小猴的出租车》教案

    2026-05-13 00:05:15

    《小猴的出租车》教案（精选14篇）活动目标：1、依据故事提供的线索大胆想像，会根据动物不同特征，合理地仿编故事情节。2、能大胆地表述，积极参与故事续编。3、体验帮助别人和被别人帮助的快乐。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

  • 《小猴的出租车》教学设计

    2026-05-13 00:04:45

    《小猴的出租车》教学设计（精选14篇）活动目标：1.感知乐曲ABB结构，感受乐曲欢快、诙谐的风格特点。2.能大胆想象，根据动物不同特征合理创编座椅动作。3.体验合作游戏中助人和被助的快乐。

  • 《明亮的眼睛》教案

    2026-05-13 00:04:15

    《明亮的眼睛》教案（通用11篇）【活动目标】1、互相观察眼睛，对自己的眼睛产生兴趣。2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。3、鼓励幼儿大胆创作，体验绳子替代画面中一部分表现出的不同，培养幼儿作画兴趣。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  • 《动物保护色》教案

    2026-05-13 00:03:44

    《动物保护色》教案（精选16篇）活动目标1。了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。（重点）2。发现动物身体的颜色、形状、条纹与周围环境的相似，能快速分辨出隐藏的动物，感知动物与环境的关系。（难点）3。

  • 《小麦的一生》教案

    2026-05-13 00:03:14

    《小麦的一生》教案（精选3篇）设计思路：麦子是很普通的一种农作物，但对于幼儿来说，却是很生疏的;况且现在的孩子大部分是独生子女，娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，不知道粮食来之不易，因此我设计了这节课，引导幼儿了解小麦，教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜

  • 《动物保护色》教学设计

    2026-05-13 00:02:44

    《动物保护色》教学设计（通用13篇）活动目标：1、乐意参与交流讨论，使幼儿了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的作用。2、增强探索动物奥秘的兴趣。3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

  • 《乌鸦喝水》教案

    2026-05-13 00:02:14

    《乌鸦喝水》教案（精选13篇）教学目标1、知识和能力：正确流利朗读课文。2、过程和方法:通过正确、流利地朗读，探究式地学习，理解课文第一自然段，并背诵。3、情感、态度、价值观：懂得在别人有困难时要热心帮助，明白遇到困难仔细观察，认真思考。

  • 《乌鸦喝水》教学设计

    2026-05-13 00:01:43

    《乌鸦喝水》教学设计（通用15篇）教材分析《乌鸦喝水》选自《伊索索寓言》,它用形象,生动的语言描述了一只乌鸦通过动脑,动手喝到水的经过,向我们展示了一只可爱的乌鸦.这个故事虽然简单,却能给人以启迪.教学这一课,将进一步培养学生思考和实践的科学探究精神,体会动手和用

  • 《美丽的花》教学设计

    2026-05-13 00:01:13

    《美丽的花》教学设计（精选17篇）一、活动目的：1、感受初春景色的美丽，发展幼儿的观察能力。2、初步感知不同种类的花，尝试根据花的颜色学习分类和数。3、通过绘画活动培养幼儿的动手能力和对美术活动的兴趣。

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    What'sthis?大班英语教学what'sthis?名称：what'sthis?要求：1、能听懂句型“what’sthis?”,会用“it’sa……”句型回答问题。

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  • 《小黑鱼》教案

    2026-05-12 22:11:36

    《小黑鱼》教案（通用4篇）活动意图：《小黑鱼》凯迪克金奖绘本，作者李欧.李奥尼，一位色彩的魔术大师，采用了水彩拓画的技法，独特的绘画风格足矣激发孩子的兴趣。展现给我们的是一场美不胜收的视觉盛宴。

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