幼儿园教案
Hot article
- 幼儿园教案04-30中班体育活动《捉老鼠》说课稿
- 幼儿园教案05-03中班语言《萝卜回来了》
- 幼儿园教案05-03中班语言：亮晶晶的泡泡
- 幼儿园教案05-30幼小衔接不是仅仅大班教育的功课
- 幼儿园教案04-21小班健康活动《我爱小脸》
- 幼儿园教案04-22小班语言教案：散文诗《我的爸爸》
- 幼儿园教案04-27小桥摇摇摇
- 幼儿园教案04-27体育活动小波的皮球
New article
小班体育教案：小企鹅运冰块
2026-10-24 01:08:20小班体育教案：小企鹅运冰块（通用2篇）目标：1、探索多种运球的方法，练习运球的动作；2、体验运球的方法和动作的内在联系；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。准备：在场地上表示起始线、终线；每位小朋友一个球；过程：1、准备活动：《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇
音乐 捉螃蟹
2026-10-24 00:02:31音乐捉螃蟹（精选2篇）活动目标：1、帮助幼儿熟悉乐曲旋律，感受音乐的结构变化。2、迁移生活经验，启发幼儿随音乐创编出“螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒”的动作。3、在做螃蟹横行、躲藏动作时不影响同伴。活动准备：1、螃蟹胸饰每人一个。2、录音机、磁带。
小班音乐活动《挠痒痒》
2026-10-23 23:43:22小班音乐活动《挠痒痒》（精选13篇）活动目标：1.学唱连续的八分音符，运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。2.愿意进行表演，感受情景游戏带来的愉悦情绪。材料准备：1.故事ppt2.歌曲录音3.毛绒玩具——毛毛虫4.毛毛虫胸饰7个活动过程一、律动进场。
小班音乐欣赏：惊愕进行曲
2026-10-23 23:42:52小班音乐欣赏：惊愕进行曲（精选2篇）设计意图:平时每当孩子听音乐的时候,他们都会感到开心,快乐。小班幼儿注意力容易分散，如果活动过程不能激发他们的兴趣，并使他们产生积极的情感体验，很难使他们投入到活动中去。
小班音乐活动《大猫和小猫》
2026-10-23 23:42:22小班音乐活动《大猫和小猫》（精选4篇）活动目标：1、学习唱歌曲，并能用声音的大小、动作的幅度来表现歌曲的强弱。2、认识铃鼓,探索铃鼓的多种演奏方法并尝试为歌曲配奏。3、乐意参加活动,体验活动带来的乐趣。活动准备：1、大猫小猫的造型，化妆准备。
小班音乐《合拢放开》活动设计
2026-10-23 23:41:52小班音乐《合拢放开》活动设计（精选4篇）活动目标：1.使幼儿心情愉快地进行游戏。2.运用动物玩具让幼儿有兴趣地跟老师唱唱跳跳。活动准备：布绒玩具若干、音乐带活动过程：一.运用游戏引起兴趣。
小班音乐《芝麻开门》教学设计
2026-10-23 23:41:22小班音乐《芝麻开门》教学设计（精选3篇）活动目标：1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变“门”的造型，培养幼儿创造、合作的能力。3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。活动准备：1、将活动室布置成森林。
音乐：《快乐恰恰恰》
2026-10-23 23:10:27音乐：《快乐恰恰恰》（精选3篇）准备：节奏图谱一张、排练好幼儿的表演、打击乐器若干过程：1、出示三个彩色的节奏娃娃，告诉幼儿这三个娃娃的名字就叫恰恰恰。2、教师变魔术，三个娃娃不见了。原来它们飞到小熊家去了。引出小熊一家，请幼儿看它们的表演。
音乐：猫和老鼠
2026-10-23 23:10:22音乐：猫和老鼠（精选3篇）活动过程：一、歌表演——大猫、小猫二、创设语言“小猫走路”情景，引导幼儿初步感知音乐的“慢”和“快”。师：小猫请坐下，（录音机里传出猫叫的声音）“老鼠来了，听”（放录音）“听了这个音乐，你知道老鼠走得快还是走得慢？是轻
小班音乐《小小蛋儿把门开》
2026-10-23 23:09:31小班音乐《小小蛋儿把门开》（精选8篇）活动目标：1.在看看、听听、说说的过程中理解歌曲内容，感知小鸡破壳激动、喜悦的情绪。2.在小鸡破壳的情境中，尝试用各种身体动作表现小鸡出壳的方法，萌发亲近小动物的愿望。活动准备：1.课件《小小蛋儿把门开》。
小班音乐《肚子饿得咕咕叫》
2026-10-23 23:08:57小班音乐《肚子饿得咕咕叫》（精选2篇）活动目标：1、理解歌词、学唱歌曲。2、能够用自然的声音演唱。3、乐意唱歌，感受小猪的可爱。活动准备：1、自制蛋糕、动物图片及相应食物图片。3、欢快的进场律动音乐。
小班音乐欣赏《摇篮曲》
2026-10-23 23:08:27小班音乐欣赏《摇篮曲》（通用9篇）活动目标：1.感受摇篮曲的安静、温柔，能够在摇篮曲的情境中轻轻地哄宝宝睡觉。活动准备：1.人手一个布制玩具，一个摇篮。2.《摇篮曲》、《黑猫警长》主题曲活动过程：1.情境导入。师：你们知道这是谁吗？他是我的小娃娃。