幼儿园教案
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《会说话的手》教案
2026-05-01 19:44:54《会说话的手》教案（精选16篇）设计思路：1、结合班级的主题活动《春天》以及《小手真能干》这两个主题，选择了这样既符合季节特征和培养幼儿动手能力的教学内容。2、班级里幼儿喜欢动手做做玩玩，如果做出一些又简单又好玩的小制作，既满足了幼儿的兴趣需要，又能培养
《咕咚来了》教案
2026-05-01 19:44:24《咕咚来了》教案（精选13篇）活动目标：1、理解故事内容，感受故事的趣味性。2、懂得遇到事情不惊慌，要问清楚、弄明白再行动。3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。4帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
《理发》教案
2026-05-01 19:43:54《理发》教案（精选13篇）活动目的：1、激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌。2、认读汉字：刺猬、理发、他。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。3、理解诗歌内容，丰富相关词汇。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
《会说话的手》教学设计
2026-05-01 19:43:30《会说话的手》教学设计（精选17篇）活动目标：1、收集资料，了解人们是怎样过冬的。2、萌发自己保护意识和勇敢抗寒的精神。3、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
《苹果丰收》教学设计
2026-05-01 19:43:02《苹果丰收》教学设计（通用15篇）【设计理念】歌唱是心灵的投入与真情的流露。我们的唱歌教学不能仅把学会歌曲当作教学的最终目标，而是要把最终目标定位在让学生学会一种生动的表达方式：“歌唱”，即学会以歌唱的方式表达情感、描述情景、与人交流。
《青花瓷》教案
2026-05-01 19:42:35《青花瓷》教案（通用16篇）设计思路：青花瓷造型优美，色泽淡雅，素有“永不凋谢的青花”之称。大班活动“青花瓷”从欣赏传统的青花瓷切入，通过创设环境、欣赏传统青花瓷等手段，营造出一种浓厚的艺术氛围，引导幼儿在造型各异的材料上装饰花纹和图案，绘制具有民
《花格子大象艾玛》教案
2026-05-01 19:42:13《花格子大象艾玛》教案（精选13篇）活动目标：1、理解故事内容愿意大胆地猜想，并能用较连贯的语言表达。2、感受故事中艾玛的心情变化，知道每个人都有和别人不同的地方。3、乐于参加交流，表达自己的意见。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
《青花瓷》教学设计
2026-05-01 19:41:48《青花瓷》教学设计（精选16篇）活动目标1.欣赏不同的青花瓷器，感受其色彩和图案的美。2.知道青花瓷的不同图案、花纹有来自于大自然的花瓣、枝条、叶子也有人们想象的吉祥物、山、水、动物等。3.尝试用青花瓷的色彩图案在不同材料上绘画、装饰。
中班家长会_
2026-05-01 19:41:24中班家长会_（精选2篇）中班有了一定的生活能力，但进餐习惯需进一步加强！有了初步的规则意识，有意性行为开始发展！对幼儿进行挫折教育：正确面对挫折，如何处理小朋友之间的关系！规则意识的培养：按时送幼儿园，有情况打电话，离园后不玩儿园中的大型玩具！
《吹画》教案
2026-05-01 19:40:53《吹画》教案（精选15篇）活动目标：1、对梅花的认识，知道梅花有树干，梅花有几瓣？2、能够在吹画的过程当中体会到乐趣3、能掌握颜料的多少，能将树枝和梅花相结合教学重点、难点1、重点在画梅花上对梅花的画法。
《叫声》教案
2026-05-01 19:40:37《叫声》教案（精选16篇）【活动目标】1、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、噜。2、指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、噜”四个汉字相同之处，知道它们都是从嘴里发出的叫声，都与“口”有关。
图形朋友碰碰乐
2026-05-01 19:40:10图形朋友碰碰乐（精选3篇）活动目标1、有控制地画圆形、方形等图形，并乐意尝试画其他图形。2、运用图形连接创造简单的图像，初步体会图形组合的意义。活动准备1、形纸（供师生共同作画的纸较幼儿画纸大一倍）2、勾线笔、油画棒（每人一、二支），方形打印纸。