幼儿园教案
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小班综合活动《妈妈抱抱我》
2026-04-25 14:45:13小班综合活动《妈妈抱抱我》（精选4篇）活动目标：1.观察图片，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式，学说短句“妈妈用抱宝宝”。2.感知体验拥抱的温馨，结合自己的生活经验做与他人亲近的动作。
小班综合活动《老鼠阿姨的礼物》
2026-04-25 14:44:48小班综合活动《老鼠阿姨的礼物》（精选5篇）活动目标：1.学着仔细观察画面的细微处，通过操作，进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用。2.和朋友一起品尝糖果，体验朋友带来的快乐。活动准备：ppt、盒子、糖果、眼罩、卡片、铃鼓、肥皂、毛刷等。
综合活动《小手帕》
2026-04-25 14:44:19综合活动《小手帕》（精选8篇）一、活动目标：1、认识小手帕，初步了解手帕的形状和作用、2、喜欢念儿歌，感受儿歌的韵律与节奏。3、能均匀的用蜡笔涂色，体验涂色带来的乐趣。二、活动准备：小手帕一块，红、绿蜡笔人手一份，白手绢人手一份。
小班综合《剥橘子》
2026-04-25 14:44:00小班综合《剥橘子》（通用5篇）活动目标：1、学习运用各种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2、愿意参加观察橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。3、体验分享的快乐。活动准备：与幼儿人数相等的橘子及小方篓。活动过程;1、猜一猜引起幼儿的兴趣。
《好吃的西瓜》教案
2026-04-25 14:43:37《好吃的西瓜》教案（通用3篇）炎炎夏日，吃西瓜的季节到了。圆圆的，绿绿的西瓜长得漂亮，味道甜美又解渴，深受孩子们的喜欢，所以我很期待活动中幼儿的表现。活动中我首先是故事《猴子吃西瓜》进行导入，大家都听得很入迷。
《天天来刷牙》教学设计
2026-04-25 14:43:06《天天来刷牙》教学设计（精选3篇）一、说教材1.教材分析健康教育是幼儿教育的重要内容,拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子,而幼儿龋齿已非常普遍，严重影响了幼儿的生活,教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。
《天线宝宝》教案
2026-04-25 14:42:36《天线宝宝》教案（通用13篇）活动目标：1.认识红、黄、绿、紫四种颜色2.让幼儿学习掌握拓印的美术基本方法、常规.3.让幼儿在愉悦的情绪下自由想象，培养幼儿对美术活动的兴趣。活动准备：1.天线宝宝图片各一。2.广告颜料、四开、十六开白纸、剪刀、浆糊、擦手帕若干。
《礼物》教学设计
2026-04-25 12:28:14《礼物》教学设计（通用16篇）教学目标：1、引导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、理解诗的内容，体会亲人对我的无限关爱与殷切期望。教学重难点：通过诗句体会诗歌所表达的感情。
《买水果》教案
2026-04-25 12:27:51《买水果》教案（通用15篇）游戏目标1.通过让幼儿正确说出图片上水果的名称，并用短句“我要买XX”讲述出来，初步培养幼儿思维的严谨性。2.培养幼儿专注倾听别人讲述的良好习惯。
《你藏我找》教案
2026-04-25 12:27:25《你藏我找》教案（通用6篇）活动目标：1.尝试从整体到局部观察常见的水果，提高幼儿的观察能力。2.在你藏我找的游戏中幼儿能体验探索寻找的乐趣。3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4.探索、发现生活中水果的多样性及特征。
《有趣的声音》教案
2026-04-25 12:27:08《有趣的声音》教案（通用17篇）教学准备：回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个教学过程：1、导入：新年就要到了！我们要演节目，想请小朋友来制作乐器2、展开：——介绍材料，提出要求：你们看我都准备了什么？（快速展示一遍）怎样才
《有趣的声音》教学设计
2026-04-25 12:26:45《有趣的声音》教学设计（通用12篇）名称：有趣的声音活动目的：1、感知声音，尝试分辨一些不同的声音。2、初步懂得保护自己小耳朵的一些方法。活动准备：幼儿自带的玩具、录制噪声、多媒体制作重点：感知声音难点：分辨不同的声音活动流程：（一）听音游戏，感知声音1、多
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