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小班心理健康《高兴和生气的时候》
2026-04-21 02:35:19小班心理健康《高兴和生气的时候》一、活动目标1、在游戏中了解认识生活中高兴及生气的一些表情2、学习用语言来表达感受，并用适当的方式表达自己的情绪3、体验关爱、共享的快乐二、活动准备各种高兴和生气的表情、高兴和生气宝宝的家（上面贴着高兴或生气的表情）、情景小
小班学习活动：小猪洗澡（健康领域）
2026-04-21 02:34:58小班学习活动：小猪洗澡（健康领域）活动目标：1、在小猪洗澡的情境中，了解常见的沐浴用品的名称和简单功能。2、体验小猪洗澡的快乐，养成爱洗澡的好习惯。活动准备：1、ppt课件2、沐浴用品：洗发水、沐浴露、肥皂、浴球、毛巾、浴巾、痱子粉、花露水。
小班健康《可爱的动物体操》
2026-04-21 02:34:41小班健康《可爱的动物体操》设计思路：刚入园两个月的小班幼儿，在生活中特别喜欢模仿小动物可爱、笨拙的样子，一次韵律活动中，孩子对“蓝色跳跳兔”的表演特别感兴趣，纷纷模仿，在随后与幼儿的交谈中我发现，孩子对小鸭、螃蟹、青蛙、大象这些动物的形象还是有一
小班健康领域：好玩的布垫
2026-04-21 02:34:17小班健康领域：好玩的布垫【设计意图】在一次区域活动中，我无意间看到几个幼儿拿着布垫玩，有时放在头上顶着，有时放在自己的身上，还有的幼儿拿着布垫向空中抛等等。
幼儿园小班健康活动设计《会跳舞的跳跳糖》
2026-04-21 02:33:55幼儿园小班健康活动设计《会跳舞的跳跳糖》【设计意图】糖果是小班孩子非常喜欢吃的，何况跳跳糖吃在嘴里会跳会发出声音。激发了孩子的学习兴趣，满足了孩子的好奇心。使他们在自然的、有趣的情境中用动作表现自己的感受，用肢体表现跳跳糖的各种跳的方法，鼓励同伴间相互学习的同
小班健康《饼干总动员》
2026-04-21 02:33:36小班健康《饼干总动员》活动目标：1.通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，增强幼儿动手操作能力。2.在操作中体验快乐。活动准备：1、橡皮泥若干2、饼干图片若干3、小兔子卡片一张4、轻音乐活动过程：1.听音乐入场教师出示小兔子的卡片师：今天老师给小朋友带来
幼儿园小班健康教案：天天刷牙好
2026-04-21 02:33:12幼儿园小班健康教案：天天刷牙好（精选4篇）活动目标：1.学习刷牙的正确方法。2.培养幼儿早晚刷牙的好习惯活动准备：幼儿人手一只牙膏、牙刷，及杯子并放在一个盒子里，教师牙刷一只，牙齿模型一个。活动过程：一、出示模型，激发兴趣。
《瓜瓜吃瓜》
2026-04-21 02:32:53《瓜瓜吃瓜》（精选7篇）目标：1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。2、提高幼儿的语言表达能力。3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。准备：图书一本过程：一、导入活动，引起幼儿的兴趣。师：小朋友。
《种花》教案
2026-04-21 02:32:31《种花》教案（精选3篇）小班运动：《种花》设计意图：本学期我们结合《主体渗透式环保教育的研究》，我们在教室里放置了《绿色环保箱》，孩子们很高兴地从家里把各种废旧的瓶子、盒子等带来，没想到他们对各种各样的瓶子发生了兴趣。
《眼镜公主》教案
2026-04-21 02:32:13《眼镜公主》教案（精选3篇）一、教学目标：1.了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。2.学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。二、教学准备：1.经验准备：初步了解眼睛的作用。
幼儿园托班健康教案：自己吃饭真能干
2026-04-21 02:31:51幼儿园托班健康教案：自己吃饭真能干（精选2篇）活动目标：1、得要自己吃饭，不要别人喂。2、学习一些独立进餐的基本方法：学用小勺，能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。重点与难点：掌握一些独立进餐的基本方法，改变进餐依赖的习惯。
小班健康活动《我爱小脸》
2026-04-21 02:31:36小班健康活动《我爱小脸》（通用2篇）设计意图：该活动是小班《宝宝写真集》主题网络中的一个子题，通过前阶段的学习，幼儿对五官的名称及在脸部的位置已经比较熟悉。但我认为仅仅让他们知道这些是不够的，因为，在生活中常常发现他们会把玩具放在嘴里或者把笔套等小物件塞进
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