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我们生气的时候
2026-04-20 22:11:06我们生气的时候（精选2篇）活动目标：1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、学习用适当的方式表达自己的情绪。3、初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备：1、教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。
水娃娃
2026-04-20 22:10:54水娃娃（通用17篇）一、活动目标1.原意亲近水、喜欢玩水，逐渐熟悉水性。2.了解玩水活动的游戏规则。3.培养幼儿在水中活动时的身体协调性。二、重点与难点能独立地在水中玩耍。三、材料及环境创设1.幼儿已在水漕或脸盆里运用工具玩过水的游戏。
送祝福
2026-04-20 22:10:33送祝福（精选6篇）一、活动目标：1、体验与同伴游戏的愉悦和参与体育活动的快乐。2、练习听指令做动作，发展平衡能力。二、活动准备：帽子每人一顶，动物头饰6个，小旗两面。
传帽子
2026-04-20 22:10:20传帽子（精选8篇）目标提高幼儿的应变能力。培养幼儿活泼开朗的性格。准备小草帽20顶。玩法将幼儿分成人数相等的两组，成八字形（如图）排成两行（坐或站），各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。
小熊嬉球
2026-04-20 22:10:05小熊嬉球（精选4篇）一、活动目标1、通过玩球活动，逐步提高幼儿控球能力，使幼儿动作协调、灵敏。2、培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。二、设计思路根据《规程》中要充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵
好吃的菠菜
2026-04-20 22:09:35好吃的菠菜（精选4篇）活动目标：1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与他人分享的情感。活动准备：1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐
蛋宝宝
2026-04-20 22:09:12蛋宝宝（通用17篇）设计意图：蛋是幼儿每天都要吃的食物，它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——发现蛋的特点——找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点——尝蛋的活动，激发幼儿对蛋的兴趣，培养幼儿观察能力和口语表达能力。
小耳朵听一听
2026-04-20 22:08:59小耳朵听一听（通用9篇）活动要求]1.通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。2.发展幼儿的听辨能力及口语表达能力，提高幼儿的注意力。[活动准备]1.各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、木珠、纸屑、米。2.打击乐器若干。
会飞的小伞
2026-04-20 22:08:46会飞的小伞（通用7篇）设计意图：在幼儿收集废旧可乐瓶的过程中，很多幼儿兴致勃勃地拿着瓶子对着自己或朝着他人捏、压，并高兴的叫着：“老师，有风、有风”。根据幼儿这一兴趣和关注点，满足幼儿好奇心，因此，我决定利用可乐瓶开展一系列科学游戏活动。
小班数学：我的朋友
2026-04-20 22:08:27小班数学：我的朋友（通用2篇）活动目标：1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。2、乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。活动准备：已带领幼儿在园内捡拾过垃圾，垃圾筐若干，垃圾标记若干。活动过程：1、出示垃圾标记，引导幼儿观察认识。
识字游戏
2026-04-20 22:07:57识字游戏（精选17篇）1、游戏名称：问好目的：学习生字（第一次学习）准备：字卡方法：教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍：
儿歌：伞
2026-04-20 22:07:30儿歌：伞（精选2篇）儿歌：伞学习目标：1、初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。2、激发同情心，培养助人为乐的情感。活动过程：1、引入主题观察图片后启发提问森林的天气怎么样？下雨了爸爸妈妈来接你的时候会带上什么？可小动物们没
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