杂文收录
Hot article
- 精选03-21校园欺凌事件观后感
- 精选03-20会计基础的试题及答案解析
- 精选03-20军训小结的作文3000字
- 精选03-21《大鱼之道》读后感
- 精选03-2080道宾语从句精编单选试题
- 精选03-22面对错误的作文250字
杭州海洋公园作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的杭州海洋公园作文4篇,欢迎大家借鉴与...
日月星辰描写小升初语文写作技巧
作文其实并不难,但是为什么有些学生会为了写作文绞尽脑汁,而有的学生却轻轻松松地写出一篇优秀的作文,得高分。只因为他们掌握了作文写作技巧,下面是小编为大家整理的日月星辰描写小升初语文写作技巧,仅供参考,...
- 政治教案03-28《实施科教兴国战略》教学设计
- 试题03-2080道宾语从句精编单选试题
- 成长作文03-22面对错误的作文250字
- 英语作文03-25保护鲸鱼英语作文
- 评语03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 主持词03-20年会主持词流程
- 事件作文03-21下雪喽作文
- 事件作文03-21回忆童年的作文
New article
和谐的乐章——看于永正老师教《圆明园的毁灭》有感
2026-03-21和谐的乐章——看于永正老师教《圆明园的毁灭》有感(通用16篇)和谐的乐章——看于永正老师教《圆明园的毁灭》有感江苏省盐城师范学校夏如湘十月十七日上午,我们小学语文新课程国家研修班学员,来到巴蜀小学,看了全国著名特
一位母亲与家长会
2026-03-21一位母亲与家长会(精选4篇)第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。
关于理想的课堂
2026-03-21关于理想的课堂(通用4篇)赣县储潭中学郯在杏《语文课程标准》提出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,
中考专题
2026-03-21中考专题(通用16篇)复习——古诗词背诵集锦(下)24、别云间夏完淳三年羁旅客,今日又南冠。无限河山泪,谁言天地宽?已知泉路近,欲别故乡难。毅魂归来日,灵旗空际看。25、水调歌头苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是
语文阅读指导与训练
2026-03-21语文阅读指导与训练(精选2篇)现代文阅读能力要点九年义务教育初中《语文教学大纲》对“现代文阅读能力”的教学要求是:“读一般的现代文,能领会词句在语言环境中的含义和作用,理清思想内容和文章的思路,了解基本的写作方法,
怎样让学生爱写日记
2026-03-21怎样让学生爱写日记(通用2篇)著名特级教师魏书生不改作文,但他的学生作文却写得很好,其中的奥秘之一便是鼓励学生多写日记。从1998年起,我每学期也只批改两篇作文,相应的也让学生多写日记。
学会提问
2026-03-21学会提问(精选2篇)提问题,追问“为什么”,本来是儿童的天性,然而,在基础教育课程改革实验中,又把培养学生的问题意识,把鼓励学生提出问题、研究问题,作为学校教育教学工作的重要目标,这样要求有什么道理呢?首先,这是一项针对陈旧
过犹不及
2026-03-21过犹不及(通用2篇)这句话,也许是孔子说的吧。它的意思是:过分和达不到是有相同效果的。在生活中,我们可以找到许多的例子。比如,寒冷的天气和炎热的天气都是人们所不喜欢的。在这里,我不想过多地列举这样的例子,我要说的是,作
研究性学习的策略
2026-03-21研究性学习的策略(精选2篇)一九九九年初,全面推进以创新能力培养为重点的素质教育在全国轰轰烈烈地展开。由威海经济技术开发区社会事业局、教研室组织实施的以构建学生主动参与的课堂教学模式,在提高学生素质,培养学生创
课程改革的目标
2026-03-21课程改革的目标(通用2篇)6.这次课程改革的任务是什么?概括地说,这次课程改革的根本任务是:全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。如前所述,现行的
文言文审美教学略谈
2026-03-21文言文审美教学略谈(通用2篇)新编高中语文试用教材,在总共140篇课文中让文言文占据了40%的分量,其对文言文的重视是空前的。文言文的教学是继承的途径之一。进行文言文的教学,就是要引导学生通过细致的阅读,领会蕴涵在文章
评王莲芬老师《月亮上的足迹》课堂教学
2026-03-21评王莲芬老师《月亮上的足迹》课堂教学(精选12篇)语文组:刘丹〈〈月亮上的足迹〉〉是一篇纪实报道,作者用平时的语言,真实的记录了人类首次登月的过程。王老师的课堂教学,重点突出,难易适当,通过教师适时的引导,整个教学流程贴