幼儿园中班教案

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  • 中班数学:学习

    2026-04-28

    中班数学:学习(精选17篇)设计意图:经过最近对新《指南》解读的学习,让我知道了“数学认知的学习就是让孩子们感知生活中数学的有用和有趣”“能解决日常生活中需要用到的数学问题”,所以我这次所设计的活动体现了生活化、游

  • 中班数学:羊羊搬新房

    2026-04-28

    中班数学:羊羊搬新房(精选3篇)设计意图:神奇的数字藏在我们生活中的每个角落,凸显着不可替代的作用,给我们的生活带来了很多的便捷。幼儿认识它们,却在很多时候不知道它们的意思。如:门牌号,它一般由三到四个简单的阿拉伯数字

  • 中班数学:找规律

    2026-04-28

    中班数学:找规律(通用2篇)活动目标:1、指导幼儿通过对图与图之间关系的分析,学习概括规律并接着排序。2、引导幼儿在操作学习材料的过程中,发现规律并运用规律。3、培养幼儿的观察力、分析能力,激发幼儿探索问题的兴趣。

  • 中班数学:蜈蚣叔叔的袜子

    2026-04-28

    中班数学:蜈蚣叔叔的袜子(精选7篇)设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出“能发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律”。所以我设计了这次数学绘本《蜈蚣叔叔的袜子》,让孩子们掌握abb和aab的规律排序。

  • 中班数学《排序》

    2026-04-28

    中班数学《排序》(通用17篇)一、活动目标1、学习按物体量的差异,进行正逆排序(数量在7以内)2、能够独立地取放、整理操作材料3、能否认真听讲,并跟随教师要求,积极举手发言二、活动准备幼儿人手一份操作材料(高矮不等的娃娃和

  • 中班数学《7的守恒》

    2026-04-28

    中班数学《7的守恒》(精选4篇)活动目标:1.感知数量的多少,在活动中体验成功的喜悦。2.掌握数量之间的一一对应关系,进一步提高对比观察能力和逻辑思维能力。3.理解数量7的多少不受大小、颜色、形状、排列规律的影响。

  • 中班数学:破译密码

    2026-04-28

    中班数学:破译密码(通用4篇)活动目标:1.愿意参加活动,对数学活动感兴趣2.能正常说出“5”以内各数的相邻数3.理解相邻数之间“少1”和“多1”的关系活动过程;一.幼儿尝试打开密码箱1、请个别幼儿尝试打开密码箱,发现箱子的秘

  • 中班数学:花片排排队

    2026-04-28

    中班数学:花片排排队(精选2篇)【活动目标】1、学习点算技巧,学会不受物体排列方式和大小的影响,正确感知数量,初步感知数的守恒概念。2、积极探索、分析讨论,感知物体的数量与排列长短的关系。【活动准备】教具:花片的不同排

  • 中班数学活动:购物清单

    2026-04-28

    中班数学活动:购物清单(精选2篇)活动目标:1、练习6以内对应计数的表达。2、能进行6以内数量、物体及空间的二次对应关系练习。3、增强分工合作学习的兴趣和愿望。活动准备:田字形玩具架,数字卡片1-6,书6本,橡皮泥5盒,小皮球4

  • 中班数学:认识图形

    2026-04-28

    中班数学:认识图形(通用2篇)活动名称:认识图形活动目标:1.学习按形状、颜色的特征进行分类。2.巩固对圆形、正方形、三角形特征的认识。活动准备:1.《小朋友的书。

  • 中班数学:有趣的图形

    2026-04-28

    中班数学:有趣的图形(精选7篇)活动目标:1.巩固各种图形的特征,能区分正方形、长方形、三角形、圆形、椭圆形等。2.学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。3.培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。

  • 中班数学:勤劳的小蜜蜂

    2026-04-28

    中班数学:勤劳的小蜜蜂(精选2篇)活动目标:1、能不受物体排列形式的变化,正确判断10以内的数量的多少。2、初步体验10以内数量的守恒。3、体验数守恒的有趣现象。活动准备:每个小朋友花10朵、10桶蜂蜜(大小一样的小瓶)和1个小

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