幼儿园大班教案
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家乡雪的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的家乡雪的作文6篇，欢迎大家分享。家乡雪的作文 篇...
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2026-05-15大班歌唱《买菜》（通用17篇）活动目标：1、感受歌曲欢快的旋律，理解歌词的内容，随着音乐有节奏的说唱。2、体验与同伴合作演唱的快乐。活动准备：图谱篮子丝巾歌曲音乐、请幼儿跟随家人到菜市场体验买菜的乐趣。
虎大王照相
2026-05-15虎大王照相（通用2篇）一、入场：音乐《两只老虎》1、老师带领幼儿边做动作边入场，并示意幼儿坐好。2、谈话活动：①老师问：“小朋友，刚才歌曲中唱得小老虎奇怪吗？哪里奇怪？”幼儿回答：“奇怪，因为一只没有眼睛，一只没有尾巴。
大班计算：《认识时钟》
2026-05-15大班计算：《认识时钟》（通用16篇）活动（一）：认识时钟重点领域：计算活动设计二次备课活动目标：1.了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。2.通过讨论、操作时钟，知道时针、分针以及它们之间的运转关系，能正
《田鼠太太的项链》教案
2026-05-15《田鼠太太的项链》教案（精选5篇）活动名称：田鼠太太的项链（二）（减法活动）活动目标：1.初步理解物物交换，物品会逐渐减少，并最后归零等数学现象。2.了解故事情节，懂得不是自己的东西不能要。
《6的组成》教案
2026-05-15《6的组成》教案（通用13篇）设计意图：对于数学活动而言，幼儿活动的积极性直接决定了幼儿接受数学知识的程度。活动内容是《学习5以内各数的组成》。在教学活动中，引导幼儿用所学的数学知识解决生活和游戏的中实际问题，使学与
《6的组成》教学设计
2026-05-15《6的组成》教学设计（通用15篇）一、教学目标：1、通过具体的操作实践活动，使学生了解6和7的组成2、培养学生的动手操作能力`，观察能力和创新意识二、教学重点：了解6和7的组成三、教学难点：怎样有序地把6的5种组成方法摆出来四
《学习9的组成》教案
2026-05-15《学习9的组成》教案（精选3篇）活动内容：数学《学习9的组成》活动目标：1、学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合。2、继续感知两个部分数之间的互补关系。活动准备：教具：9朵大小、颜色不同的话，数字，分合号。学具：幼儿操作材料
《10以内数的组成》教案
2026-05-15《10以内数的组成》教案（精选6篇）设计背景本次教学活动的编排目的在于让幼儿认识10以内的序数，使幼儿掌握序数词。会用“第几”准确地表示动物在序列中的位置。为了激发幼儿的兴趣爱好和需要;结合幼儿的年龄发展特点，更好
《6的分解组成》教案
2026-05-15《6的分解组成》教案（精选17篇）活动目标：1、激发幼儿自主学习的意识，培养同伴间团结协作的精神。2、发展幼儿观察、推理能力，能运用知识迁移学习。3、在理解、运用规律的基础上，引导幼儿学习8的组成。4、发展幼儿逻辑思维能
《认识单双数》教案
2026-05-15《认识单双数》教案（通用8篇）活动目标1.通过创设情景，游戏化的教学，幼儿理解并区分10以内的单双数。2.培养幼儿的思考归纳及探索能力。3.激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动参与游戏活动。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数
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2026-05-15《小猪盖房子》教案（精选16篇）［游戏背景］在主题“我的动物朋友”活动中，幼儿对故事“三只小猪盖房子”非常感兴趣，于是，我们为幼儿投放了“小猪盖房子”自制游戏棋。教师：“看，小猪从这个圆点出发，我们投骰子按上面的数字前进。
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2026-05-15《快乐数学》教案（通用4篇）活动目标：1、在看看、找找、想想的活动中学习10以内的相邻数，发现其规律。2、能在游戏中遵守规则，并尝试记录。活动准备：活动室的准备（椅子的排放、座位号、游戏场地划分）、游戏材料若干（保龄球、自
