幼儿园大班科学教案
Hot article
- 精选03-25保护鲸鱼英语作文
- 精选03-20会计基础的试题及答案解析
- 精选03-23欧洲游记作文
- 精选04-04计算机组装心得体会
- 精选03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 精选03-2080道宾语从句精编单选试题
有趣的动物园的作文600字
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的有趣的动物园的作...
最新文艺朋友圈说说心语
初春的清晨，经夜雨洗涤滋润的田野清新柔和、隽秀温婉、空明辽阔。四处都闪亮着新绿，摇曳着新花，娇姿靓眼，清芬诱鼻。周遭的新草顶着清露，在朝霞的浸染下，熠熠生辉，清风轻拂流光绚丽，慢行其间，若碎步在飘彩流...
- 语文教案03-21《过秦论》教学设计
- 地域作文03-23欧洲游记作文
- 数学教案04-01《7的乘法口诀》教学设计
- 心得体会04-04计算机组装心得体会
- 评语03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 试题03-2080道宾语从句精编单选试题
- 主持词03-20年会主持词流程
- 事件作文03-21下雪喽作文
New article
大班科学《颜色变变变》
2026-05-04大班科学《颜色变变变》（精选12篇）颜色变变变一、目标：1、在探索活动中，能发现不同颜色混合后发生的变化，激发幼儿对颜色的兴趣。2、在操作中能仔细观察、乐于探索。二、准备：1、分别装有红、黄、蓝颜料的一次性透明杯若干，
有趣的水
2026-05-04有趣的水（精选17篇）活动准备：大脸盆两个糖、盐、味精若干一次性杯子每人一个水鸡蛋一人一个小脸盆毛巾课件《淹不死人的死海》经验准备：幼儿收集各种物品，并实验在水中的沉浮活动过程：一、幼儿介绍每组沉与浮的实验结果课前
雨的秘密
2026-05-04雨的秘密（精选15篇）活动目的1.引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知水蒸气蒸发以及雨是怎样形成的等一些科学现象。2.了解雨与人类的关系。3.激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。活动准备1.木偶台、木偶小兔、兔妈
空气在哪里
2026-05-04空气在哪里（精选14篇）设计意图：大班的幼儿已经有了很大的好奇心。《课程指南》上指出：“大班幼儿探究、实验，对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现、解决问题。
大班科学教案:多变的云
2026-05-04大班科学教案:多变的云（通用4篇）科学——多变的云一、教学目标：1、使幼儿了解云的颜色、形状是多变的。2、使幼儿初步了解云会变成雨、雪等落下来。3、培养幼儿关注和探索天气现象的兴趣。二、教学重点和难点：了解雨、雪
大班科学活动:奇妙的水
2026-05-04大班科学活动:奇妙的水（精选2篇）寿光市化龙镇辛家幼儿园王曰昕活动目标：1.通过不同的水的变化，培养幼儿对科学现象的的兴趣并萌发初步的探索欲望。2.在幼儿实验的过程中培养幼儿的动手操作能力。3.乐意用自己的语言表达出
冷冷的冰
2026-05-04冷冷的冰（通用10篇）冷冷的冰（科学）活动目标:1、感知冰的特征，知道冰块是水变的，冰又能变成水，并能用语言表达。2、有探索冰变化的兴趣。活动准备：冰块、毛巾、热水、大盆子、冰花、纸活动过程：一、激发兴趣1、（出示冰）你们看、这
大班科学《神奇的水》
2026-05-04大班科学《神奇的水》（精选9篇）一授课班级大班二教材分析〈〈幼儿创新智慧游戏〉〉是以培养幼儿的创新精神，使幼儿初具创新意识为目标的新课程。教材本身来源于幼儿生活，或贴近幼儿生活，是幼儿所熟悉所关注的周围事物。
大班科学《找空气》
2026-05-04大班科学《找空气》（精选8篇）活动目标：1、对空气的存在感兴趣，产生探究的欲望。2、在玩的过程中观察现象，用语言表达自己的发现。3、了解空气的特点，知道空气无处不在。教学重点：引导幼儿用正确的方法找空气。教学难点：如何用
大班语言活动:科学童话故事《小桃仁》
2026-05-04大班语言活动:科学童话故事《小桃仁》（精选14篇）活动目标：1.通过聆听科学童话故事《小桃仁》，了解小桃仁在春风、春雨、太阳光的帮助下，变成小桃树的生长过程，知道春天是万物生长的季节。
大班科学：神奇的圈
2026-05-04大班科学：神奇的圈（精选3篇）活动目标：1、了解麦比乌斯圈的特征，探索其分不同的次数后会产生不同的现象。2、能大胆交流自己的发现，对科学现象感兴趣。活动准备：1、人手几张长条形的蜡光质，每组三个做好的麦比乌斯圈。
大班科学活动：物体的下落
2026-05-04大班科学活动：物体的下落（通用2篇）活动目标：1.能仔细观察，感知各种物体在空中都会自由下落。2.通过动手操作，探究物体的下落速度跟重量、形状与掉落方向有关，学会做记录并能清楚地表达自己的发现。3.对物体下落的现象产生兴
