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学做小客人
2026-10-24 18:47:17学做小客人(精选8篇)设计意图随着幼儿们生活的丰富和交往的不断增多,他们有机会与更多的人和事接触,同时,他们的角色也在不断的变化,在家是小宝贝,小主人,在外是小朋友、小伙伴,有时也会扮演小客人这一角色,由于年龄和经验的局限,如何进行角色的互换
一对好朋友
2026-10-24 18:46:47一对好朋友(通用12篇)目标1.能说出生活中配合使用的两样东西,初步关注、发现事物间的关系。2.懂得好朋友要友好、合作。准备1.茶壶和水杯实物。2.挂图,故事磁带。3.一段轻快的音乐。过程一、两个好朋友。教师出示茶壶和水杯实物。
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请你摸一摸
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不是我的错
2026-10-24 18:44:47不是我的错(精选3篇)活动目标:1、通过讨论,领悟经常迟到的根本原因是什么,教育幼儿每天要按幼儿园要求的时间到园。2、培养幼儿的时间观念。活动准备:小朋友玩偶一个。
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2026-10-24 18:44:17泡泡从哪里来(精选8篇)设计思路:前几天,我班的陆思为小朋友带来了一罐泡泡水,当他吹出五颜六色泡泡的时候,周围孩子立刻沸腾起来了:他们中有的拍泡泡,有的吹泡泡,有的追泡泡没想到,第二天,更多的小朋友带来了泡泡水,他们和泡泡玩得很开心,泡泡成了孩
我给水果穿衣服
2026-10-24 18:13:27我给水果穿衣服(通用6篇)目标:1.初步学习向一个方向来回涂色。2.会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。准备:教师示范用水果轮廓图。过程:1.引起幼儿涂色的兴趣。教师出示水果轮廓图。提问:这是什么?说说应该给这些水果穿什么漂亮的衣服?2.示范涂色。
好玩的球
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