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  • 拔萝卜

    2026-10-24 19:17:35

    拔萝卜(精选13篇)一、活动目标:1、练习双脚向前行进跳,提高动作的灵活性和协调性。2、学习按萝l的一种特征(大小或颜色)分类。3、主动参与活动,体验劳动的快乐及成功的喜悦。二、活动准备:1、小兔头饰若干,录音机,音乐磁带。

  • 学做小客人

    2026-10-24 18:47:17

    学做小客人(精选8篇)设计意图随着幼儿们生活的丰富和交往的不断增多,他们有机会与更多的人和事接触,同时,他们的角色也在不断的变化,在家是小宝贝,小主人,在外是小朋友、小伙伴,有时也会扮演小客人这一角色,由于年龄和经验的局限,如何进行角色的互换

  • 一对好朋友

    2026-10-24 18:46:47

    一对好朋友(通用12篇)目标1.能说出生活中配合使用的两样东西,初步关注、发现事物间的关系。2.懂得好朋友要友好、合作。准备1.茶壶和水杯实物。2.挂图,故事磁带。3.一段轻快的音乐。过程一、两个好朋友。教师出示茶壶和水杯实物。

  • 吃水果

    2026-10-24 18:46:17

    吃水果(精选8篇)目标:1.知道吃水果的不同方法(削、剥、切)。2.喜欢动手操作。准备:1.木偶表演猴宝宝去果园。2.苹果、橘子、西瓜若干个。过程:1.木偶表演猴宝宝去果园。

  • 轮子歌

    2026-10-24 18:45:47

    轮子歌(通用7篇)目标1.感知4以内数量,会给独轮车、自行车、三轮车、小汽车粘贴相应数量的轮子。2.体验学习问答儿歌的乐趣。准备1.每个幼儿一张统计图表。2.幼儿事先剪下的轮子,胶水。过程1.数数车轮。

  • 请你摸一摸

    2026-10-24 18:45:17

    请你摸一摸(通用3篇)设计意图动包括两个方面:一是认识、感知面料的特点,二是在活动中发展幼儿的触摸感觉。幼儿对服装面料没有相关经验,更缺乏较为细致的触摸、感知,特别是随着天气的逐渐转凉,幼儿的着装也逐渐增厚,这正是一个可利用教育资源。

  • 不是我的错

    2026-10-24 18:44:47

    不是我的错(精选3篇)活动目标:1、通过讨论,领悟经常迟到的根本原因是什么,教育幼儿每天要按幼儿园要求的时间到园。2、培养幼儿的时间观念。活动准备:小朋友玩偶一个。

  • 泡泡从哪里来

    2026-10-24 18:44:17

    泡泡从哪里来(精选8篇)设计思路:前几天,我班的陆思为小朋友带来了一罐泡泡水,当他吹出五颜六色泡泡的时候,周围孩子立刻沸腾起来了:他们中有的拍泡泡,有的吹泡泡,有的追泡泡没想到,第二天,更多的小朋友带来了泡泡水,他们和泡泡玩得很开心,泡泡成了孩

  • 我给水果穿衣服

    2026-10-24 18:13:27

    我给水果穿衣服(通用6篇)目标:1.初步学习向一个方向来回涂色。2.会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。准备:教师示范用水果轮廓图。过程:1.引起幼儿涂色的兴趣。教师出示水果轮廓图。提问:这是什么?说说应该给这些水果穿什么漂亮的衣服?2.示范涂色。

  • 好玩的球

    2026-10-24 18:12:03

    好玩的球(精选13篇)活动内容:好玩的球活动目标:1、幼儿感受身体控制球,进行多种玩球的小游戏。2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。活动准备:皮球。活动过程:一、玩球。幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓励幼儿想出各种玩球的方法。

  • 狮子照哈哈镜

    2026-10-24 18:11:32

    狮子照哈哈镜(精选2篇)有益的学习经验:1、知道遇到困难要会动脑筋。2、学习其中的对话。准备:如果可能,带小朋友去看一看哈哈镜。活动与指导:1、老师请幼儿猜一猜:一只小猫碰到了一头狮子会发生什么事呢?等小朋友猜小猫被吃了以后,老师告诉朋友:狮子是想

  • 《小马过河》游戏活动

    2026-10-24 17:42:15

    《小马过河》游戏活动(精选8篇)【活动目标】锻炼幼儿的平衡能力,培养其机智勇敢的精神。【活动准备】沙包(与幼儿人数相等)、平衡木四组【活动过程】一、开始部分:1、在音乐伴奏下,老师组织孩子们进入活动场地,进行队形队列练习,大圈小圈圆点四队体操队形结束。

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