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    2026-10-15 07:11:17

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  • 1.3.5 加法

    2026-10-15 06:39:56

    1.3.5加法（精选13篇）教学目标1.初步理解加法的意义，认识“+”号和“＝”号，能正确读出加法算式，能通过操作计算5以内数的加法。2.培养学生观察能力、口头表达能力和实际操作能力。教学内容教科书第23页例题及“做一做”，完成练习三的第1～3题。

  • 北师大一年级数学第四单元《分类》详案

    2026-10-15 06:39:04

    北师大一年级数学第四单元《分类》详案（精选11篇）单元教学内容：1、整理房间（按一定的标准进行分类）。2、整理书包（分类标准的多样性）。单元教学目标1、进一步体会生活中处处有数学。2、初步养成有条理地整理事物的习惯。3、经历分类的过程，学会按照一定标准或自定标准进行分类。

  • 第一单元 生活中的数

    2026-10-15 06:38:34

    第一单元生活中的数（通用2篇）第一单元生活中的数教学目标1.数，认，读，写10以内的数.2.比较10以内数的大小.教学重点正确书写10以内的数.教学难点1.数数时，做到手口一致，与实物对应.2.书写要正确、规范.教学要求1.能正确数出10以内物体的数量.2.掌握10以内数的大小

  • 1.3.6 5以内的加法

    2026-10-15 06:38:03

    1.3.65以内的加法（通用8篇）教学目标1.会正确计算5以内的加法。2.使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简便的方法。3.通过观察、操作、表述使学生积极主动地参与数学活动，经历加法的计算过程，获得成功体验，增强自信心。

  • 北师大版《上下》说课设计

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    北师大版《上下》说课设计（精选10篇）说教材分析教学内容：义务教育课程实验教科书北师大版数学一年级上册第五单元“位置与顺序”第二课时：上下。教材简析：在新课程标准中，有明确指出各个学段发展学生空间观念的具体目标。

  • 北师大版小学数学第一单元《小猫钓鱼》学案

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    1.3.75以内的减法（通用13篇）［教学内容］教科书第40页的例题、“试一试”，第41页“想想做做”的习题。［教材简析］教材将减法的初步认识和5以内的减法安排在一起进行教学，让学生结合具体情境，初步认识从一个数里“去掉”一些用减法计算，并计算出结果。

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    《8和9的加减法》教学设计（精选11篇）教学目标：1.经历根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。2.掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。

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