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  • 《天净沙·秋思》教学设计

    2026-09-28 12:43:45

    《天净沙·秋思》教学设计(通用10篇)一、新课导入《夜书所见》叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。这首诗,写秋夜所见之景,抒发羁旅思乡之情。一句写梧叶,“送寒声”,微妙地写出了夏去秋来之时,旅人的敏锐感觉。

  • 七年级上册《伤仲永》复习指南

    2026-09-28 12:42:46

    七年级上册《伤仲永》复习指南(通用13篇)《伤仲永》(七年级上)复习指南一、字句解释1.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。关键字:生:出生。尝:曾经。书:书写。具:用具。求:要求。之:代词,指“书具”,写字的用具。

  • 论语十二章导学案

    2026-09-28 12:42:15

    论语十二章导学案(通用2篇)中学导学案第周第课时科目语文课题10.《论语》课型新授备课时间:.9.14主备人:张亚亚审核人________授课人_________年级七年级班级_________【学习目标】复习有关孔子和《论语》的知识,激发热爱民族经典文化的热情。

  • 《纸船》、《金色花》教学设计

    2026-09-28 12:41:45

    《纸船》、《金色花》教学设计(通用12篇)教学目标:学生利用网络、图书馆等资源收集相关信息,并能总结搜集方法。捕捉诗歌的感情基调,初步感受诗歌的音乐之美。在反复诵读与自主探究、合作学习中,进一步体味本文对母爱的深情讴歌和诗歌的语言之美。

  • 七年级下册语文《阿长与山海经》教案

    2026-09-28 12:41:25

    七年级下册语文《阿长与山海经》教案(精选10篇)【课型】新授。【教材分析】:《阿长与《山海经》》是鲁教版语文七年级下册第七课,是鲁迅先生的文章。这是一篇纪实性的文章。文章几乎是按生活原样,真实而亲切地再现了鲁迅童年与长妈妈相处的情景。

  • 《音乐巨人贝多芬》备课助教资料

    2026-09-28 12:40:45

    《音乐巨人贝多芬》备课助教资料(精选9篇)课文研讨一、整体把握作为“乐圣”,贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及;作为和苦难命运作斗争的代表,贝多芬同样令人崇敬。无论从哪一个方面来说,贝多芬都是一个不平凡的人。

  • 第3课《海鸥乔那坦》教案

    2026-09-28 12:08:21

    第3课《海鸥乔那坦》教案(精选6篇)《海鸥乔那坦》教案公安县五洲中学覃启伟一.教学目标1.了解梗概,理清文章脉络。2.复述故事3.把握乔那坦形象4.培养学生奋发向上,实现理想的顽强精神。

  • 第18课《看云识天气》导学、例析、训练立体教学案

    2026-09-28 11:38:40

    第18课《看云识天气》导学、例析、训练立体教学案(通用11篇)(建议安排2课时)[学法导引]《看云识天气》是一篇介绍如何看云识别天气的方法的科普文。作者凭自己多年的观察体验,抓住“云就像是天气的‘招牌’”这一特征,先从总体上指出云和天气的关系,说明可以看云识天气;再用生动形象的语言从

  • 《木兰诗》七下

    2026-09-28 11:38:34

    《木兰诗》七下(精选8篇)《木兰诗》教案一.教学目标(-)知识教学点1.了解“乐府”的有关知识。2.体会文章作者对木兰爱国精神的赞美。3.学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法。(二)能力训练点1.根据上下文揣摩人物心理。2.体会文章的详略的安排。

  • 24金色花

    2026-09-28 11:37:40

    24金色花(精选12篇)一、教学设想《金色花》这首散文诗,从一个孩子的假想写起,以儿童与母亲嬉戏的画面,表现家庭之爱。在教学时,营造一个让学生感受爱的氛围,再通过多读、多品、多思、多谈从而加深对诗歌的理解,感悟爱的美好、圣洁。

  • 《纸船》问题案

    2026-09-28 11:37:10

    《纸船》问题案(通用13篇)七年级下册班级姓名座号【课标要求】通过阅读教学引导学生进一步了解诗歌在语言运用、结构特点等方面的特点;引导学生深入理解这几篇诗歌的思想内涵,从而在情感、态度和价值观等方面受到教育。

  • 七年级语文《土地的誓言》教案范文

    2026-09-28 11:36:40

    七年级语文《土地的誓言》教案范文(精选10篇)【教学目标】1、知识与能力:积累文中的生字生词;学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现手法;揣摩欣赏精彩段落和语句。2、过程与方法:以自主、合作、探究的学习方式,充分激发学生的主动学习的意识和探究精神。

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