数学教案
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以读促学 诱发潜能——听张晨晖《北风和小鱼》一课有感
2026-04-03 07:34:53以读促学诱发潜能——听张晨晖《北风和小鱼》一课有感(通用15篇)详细介绍:在“海口市小学语文课程标准培训与研修班”,我有幸听了来自江苏的张晨晖老师执教的《北风和小鱼》一课,受益匪浅。张老师以读促学的主体开放式教学令人耳目一新,激励评价的技巧更令人拍案叫绝。
二年级《画风》
2026-04-03 07:34:31二年级《画风》(精选14篇)一.创设情境,揭示课题。1.猜谜激趣看不到,摸不着,花儿见它点头,小草见它弯腰。(板书:风)师:同学们可真聪明,一下子就把这个谜底揭开了,那谁能背背和风有关的诗句?说说和风有关的词语?师:这节课,老师就同学们来学习和风有
“活动”——数学的生命(“可能性”课堂教学实录)
2026-04-03 07:34:01“活动”——数学的生命(“可能性”课堂教学实录)(通用2篇)教学内容:义务教育课程标准实验教科书二年级上册第92—93页。教学目标:1、通过摸球、抽奖、举旗等活动,初步体验有些事件的发生是确定的,有些事的发生是不确定的,并能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述事件发生的可能性,
二年级数学下册《用乘法口诀求商》教案
2026-04-03 07:33:51二年级数学下册《用乘法口诀求商》教案(通用2篇)第七课时用乘法口诀求商(二)教学内容:授课日期:年月日星期课本p24页例2,练习五第4~6题。教学目标:1、能从具体的生活情境中提出数学问题并用多种方法解决问题。2、能运用除法解决生活中的问题,,培养应用意识。
二年级下册 解决问题 ,
2026-04-03 07:33:36二年级下册解决问题,(精选2篇)教学内容:(人教版)《义务教育课程标准实验教科书数学(二年级下册)第4页例1,第5页例2及相关习题。教学目标:知识与技能:结合现实生活中的具体情境理解加减法两步运算知识,理解小括号的作用。
《抛硬币》教学设计
2026-04-03 07:33:06《抛硬币》教学设计(精选15篇)教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第92----93页。知识目标知识目标:在游戏活动中体会事件发生的可能性及其大小,并进一步体会到有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。形成一些解决问题的策略。
4.6.1 克和千克的认识|人教课标版
2026-04-03 07:32:594.6.1克和千克的认识|人教课标版(通用3篇)教学目标:1、学生在具体的生活情景中,初步认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克。2、了解用秤称物体的方法。3、在建立质量观念的基础上,具备估量物体的意识。
二年级数学下册《用2—6的乘法口诀求商》教案
2026-04-03 07:32:48二年级数学下册《用2—6的乘法口诀求商》教案(精选8篇)教学内容:教科书第23页例1,练习五的第1~3题。教学目标:1.初步学会用乘法口诀求商。2.经历探索除法计算方法的过程,了解用乘法口诀想商的思路。
动物聚会
2026-04-03 07:32:18动物聚会(精选14篇)教学目标知识与能力:过教学,使学生感受到探索成功的喜悦并以此培养其学习数学的兴趣,培养学生养成勤于动脑、认真计算的良好的学习习惯。过程与方法:让学生在生动有趣的情境中提出问题,列出乘法算会乘法的简单应用。
退位减法
2026-04-03 07:31:59退位减法(精选16篇)第一课时教学内容:书89——91页例1,2,课堂活动1,2教学目的:1、通过实践活动,合作交流,独立思考,探讨两位是减一位数退位减法的计算方法。3、掌握个位不够减,从十位退一当作十再减的算理。
《数一数》教学设计|北师大版
2026-04-03 07:31:29《数一数》教学设计|北师大版(通用12篇)教学内容:北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册P27—29的内容教学目标:1、通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。
《除法的初步认识》教学设计
2026-04-03 07:30:59《除法的初步认识》教学设计(通用15篇)一、教学目标一、知识目标1、让学生通过亲自动手分实物明确