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5A_Unit5教后记
2026-03-24 16:31:43
5A_Unit5教后记（精选2篇）牛津英语5a第五单元是一个复习单元，是复习第一、2、三、四单元的内容。现在我谈谈在教授完这一单元主要分为两课时来完成。第一课时是复习第一、二单元的内容，并且完成a和b部分。第二课时是复习第三、四单元，并完成c和d部分的作业。
小学五年级下学期 Recycle
2026-03-24 16:31:36
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Unit 4 What are you doing?
2026-03-24 16:31:30
Unit4Whatareyoudoing?（通用2篇）第一课时一、教学重点：动词短语及其ing形式：drawingpictures,doingthedishes,cookingdinner,readingabook,answeringthephone。句型“Whatareyoudoing?”及其回答“I’mdoingthedishes/….”。
《5A Unit 7 After school》教学设计
2026-03-24 16:31:24
《5AUnit7Afterschool》教学设计（通用2篇）5aunit7afterschool(a)教学设计语言知识目标：1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词after,class,lookfor,join，study。2.能听得懂、会说、会读现在进行时的一般疑问句及其回答。
《5B Unit 7 A busy day》教学设计
2026-03-24 16:31:17
《5BUnit7Abusyday》教学设计（精选2篇）一教学目标：1正确掌握四会单词half,past,2正确掌握四会句型whattimeisit?it’s…it’stimefor…二教学重点：1正确掌握四会单词和句型。2正确运用past和to来表达时间。三教学难点：1正确掌握四会单词，并能灵活运用这些单词。
《牛津小学英语5A Unit8》教案
2026-03-24 16:31:01
《牛津小学英语5AUnit8》教案（通用12篇）functions:1、能正确的听、说、读、写单词及短语：ring,maths,help…with…。2、能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型：areyoufreenow?/howabout…?/canyoucomeandhelp…with…?/seeyouthisafternoon.
《Water》教学设计
2026-03-24 16:30:55
《Water》教学设计（精选2篇）module3thenaturalelementsunit3seawaterandrainwaterteachingplantopic:牛津7amodule3unit3seawaterandrainwaterperiod:thefirstperiod.school:yexiemiddleschool.
5A Unit 2 教学方案
2026-03-24 16:30:48
5AUnit2教学方案（通用15篇）第一部分简要提示一、年级：3年级二、单元：unit3三、课题：thisismyfather四、课型：单词新授课五、教学内容：单元partb六、教学目标：1.能听懂、会说8种水果：bananas,pears,mangoes,pineapples,apples,oranges,
英文版牛津英语5A教案——Unit1The first day at school
2026-03-24 16:30:43
英文版牛津英语5A教案——Unit1Thefirstdayatschool（通用2篇）title:unit1(1st)thefirstdayatschoolpurpose:1.learntosaythewords:any,toilet,tabletennisroom,sportshall.2.learnthe4skillwords:garden.3.revisethesentencestructure:thereisainthe.
牛津小学英语5A Unit 8 A camping trip教案
2026-03-24 16:30:39
牛津小学英语5AUnit8Acampingtrip教案（通用2篇）teachingcontent:funwithenglish5athesecondperiodofunit8knowledgeaims1.sscanunderstand,speak,readandwritethefollowingwords：children,ahill,show2.
Unit 6 Doing housework教学设计
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4A《Unit 8 In class》教学设计
2026-03-24 16:30:19
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