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科学活动设计（精选13篇）大班活动设计：平面图主题来源我班一名幼儿搬了新家。他将在家中绘制的一幅题为“我的家”的画带到班上向大家介绍：“这是我的房间，这儿是床，这儿是玩具柜，这是厨房……”“我也有自己的房间，不过我的玩具柜是黄色的。...
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  • 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教案

    2026-05-08 07:23:09

    《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教案（精选13篇）学习目标1.有感情地朗读课文，体会小嘎子的性格特点，感受作家笔下鲜活的人物形象。2.理解课文内容，体会作者抓住人物的动作、心理活动等描写人物的方法，并学习运用。

  • 亲子活动：早锻活动"有趣的彩带"反思

    2026-05-08 07:21:03

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  • 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 教学设计

    2026-05-08 05:06:54

    《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计（精选16篇）教学目标：[知识目标]1、使学生掌握儿化音的读法及手疾眼快等词语。2、学习运用动作描写、神态描写、心理活动描写等方法来刻画人物性格，感受人物形象。

  • 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤教学设计

    2026-05-08 05:06:25

    小嘎子和胖墩儿比赛摔跤教学设计（精选17篇）教材分析：《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是人教版实验教材五年级下册《人物描写一组》一课的第一个片断。《人物描写一组》中共有三个经典的人物描写片段，分别是《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》《临死前的严监生》《凤辣子初见林黛玉》。

  • 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 人教版五年级《人物描写一组》第一则

    2026-05-08 05:05:54

    小嘎子和胖墩儿比赛摔跤人教版五年级《人物描写一组》第一则（精选16篇）一、回忆有趣第一次和同学们一起学习，认识我吗？（幽默）认识了我，让我们再来认认几位朋友。出示：1.我来过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：下雨啰！下雨啰！

  • 鞋底的秘密

    2026-05-08 05:05:24

    鞋底的秘密（通用12篇）活动目标：1、引导幼儿通过观察和比较，发现鞋底的秘密。2、在体验活动中感知鞋底的摩擦力及其作用。3、通过设计鞋底，发展幼儿的想象力。活动准备：1、布置“鞋子展览会”（各种大小、材料、形状、颜色、花纹的鞋子若干）；摆放马蹄形座

  • 冲饮料

    2026-05-08 05:04:54

    冲饮料（精选11篇）活动目标：1、尝试自己冲调果珍，学习冲饮料的科学方法。2、能运用味觉器官品尝饮料，并用叫准确的语言表述。3、能关注日常饮料袋上堵塞冲调方法，有保护自身健康的意识。

  • 一切都在变

    2026-05-08 05:04:24

    一切都在变（通用7篇）活动要求：1、通过观察、操作，幼儿感知“和原来的不一样就是变”。2、初步了解“一切都在变”的初浅道理，对周围物质世界产生兴趣。活动准备：1、水粉颜料及量杯；2、面粉和水；3、气球人手一个4、冰块若干5、白糖、盐、温开水、一次性透

  • 狼该不该杀

    2026-05-08 05:03:54

    狼该不该杀（精选2篇）创设意图：动物的食物链是自然界保持生态平衡的自然现象，只有保持了生态平衡，才能使我们生活在美好、舒适的环境中。我国幅员辽阔，动植物种类繁多。

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    奇妙的风（通用3篇）设计意图：风作为一种自然现象，平时不太被幼儿所关注，幼儿对风的感受就是吹的眼睛睁不开，有风的时候很冷等等，这些使得幼儿不喜欢风，为了让幼儿能够了解风，激发幼儿的好奇心，设计了以“玩风”为切入点，使幼儿在寻找、尝试的过程中

  • 冻冰花

    2026-05-08 05:02:54

    冻冰花（通用7篇）活动目标：1.培养幼儿观察、感知气温情况变化的兴趣。2.引导幼儿感受冬天气温的变化，探索水的形态变化与气温的关系。3.引导幼儿学习动手制作冰花、欣赏冰花，培养幼儿的审美能力。

  • 纸的秘密

    2026-05-08 05:02:24

    纸的秘密（精选9篇）活动目标:1喜欢玩纸,乐于探索纸的秘密2能大胆表达自己的探索结果3感知几种常见纸的特征活动准备:各种常见的不同质地的纸小盆子装水每组一个活动过程:一.介绍所准备的材料.看看今天老师带来了什么?你能说出他们是什么纸吗?这些纸可以用来

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