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科学活动设计

科学活动设计（精选13篇）大班活动设计：平面图主题来源我班一名幼儿搬了新家。他将在家中绘制的一幅题为“我的家”的画带到班上向大家介绍：“这是我的房间，这儿是床，这儿是玩具柜，这是厨房……”“我也有自己的房间，不过我的玩具柜是黄色的。...
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  • 你怎么知道有风？

    2026-05-07 22:09:53

    你怎么知道有风？（精选2篇）活动目标：1、引导幼儿感知风的存在，并用恰当的语言进行描述。2、鼓励幼儿尝试用绘画的方式进行记录。活动准备：教师：记录表，空旷的场地、选择有风的日子进行探索活动，区角延伸活动。活动前的安全教育。幼儿：绘画用具。

  • 好忙的蜘蛛

    2026-05-07 22:09:23

    好忙的蜘蛛（精选8篇）一、教学目标：1、了解蜘蛛的外形特征以及它的本领，并熟悉故事人物和对话。2、知道昆虫和人类的关系，激发幼儿继续探索昆虫的欲望。

  • 常绿树和落叶树

    2026-05-07 22:08:53

    常绿树和落叶树（通用17篇）目标：1、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称。通过比较，初步了解秋东季落叶树要落叶，常绿树不落叶的道理。2、发展分析、比较能力，激发幼儿观察大自然变化的兴趣。准备：课前教幼儿认识一些常见的树叶。收集一些树叶。

  • 认识整点、半点

    2026-05-07 22:08:23

    认识整点、半点（精选3篇）认识整点、半点活动目标：1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点及的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。

  • 泥土和石头

    2026-05-07 22:07:53

    泥土和石头（精选7篇）泥土和石头活动目的:1.引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。2.通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。活动准备:石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。

  • 弹力运动会

    2026-05-07 22:07:23

    弹力运动会（通用3篇）活动过程：拍一拍，捏一捏，感知不同物体的弹性。幼儿自主选择一个皮球跟着音乐拍球，其中有些皮球是没有气的。诱导幼儿按一按、捏一捏有气和没有气的皮球，共同找出原因，知道皮球打了气会弹得高，原来空气也有弹性。

  • 不怕冷的植物

    2026-05-07 22:06:54

    不怕冷的植物（通用6篇）不怕冷的植物［活动目标］1、了解一些常见的植物过冬方法。2、学习与同伴一起交流，感受相互交流带来的乐趣。［活动准备］1、活动前观察过腊梅花、松树、自然角种植水仙花等植物在冬天的状况。

  • 会翻跟头的胶囊

    2026-05-07 22:06:23

    会翻跟头的胶囊（通用2篇）会翻跟头的胶囊设计意图：一天早上，我班幼儿朱立辉带来了一件“麦当劳”小玩具，一个翻跟头的小丑，小朋友都围住他，让他一次又一次地玩。

  • 有趣的头发

    2026-05-07 22:05:53

    有趣的头发（精选2篇）有趣的头发［活动目标］1、利用多种感官，感知头发的基本特性，知道头发的作用和种类。2、通过设计发型，发展动手能力及想象力。3、初步知道一些保护头发的方法。［活动准备］1、不同大小重量的瓶子（装饰成不同大小的鱼）、筐。

  • 浮起的鸡蛋

    2026-05-07 22:05:23

    浮起的鸡蛋（精选3篇）浮起的鸡蛋［活动目标］1.喜欢做动手操作的活动，对做小实验产生浓厚兴趣。2.通过实验，知道鸡蛋在盐水里会浮起来。3.培养幼儿小心、细致学习习惯。［活动准备］鸡蛋、盐、水、课件。

  • 神秘的土壤

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    神秘的土壤（通用13篇）神秘的土壤［活动目的］1、感知土壤的特点：有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气......2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。

  • 亲子活动：早锻活动"有趣的彩带"反思

    2026-05-07 22:03:01

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