幼儿园教案
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小班语言：下雨的时候
2026-10-24 09:58:03小班语言：下雨的时候（精选4篇）活动目标：1.理解故事内容，能用自己的语言表达动物间的对话，并学习词：顶。2.乐意参与语言活动，感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。活动准备：故事课件背景图小兔布偶活动过程：一、出示背景图，引入主题师：今天老师要带着小朋友
小班语言：谁来了
2026-10-24 09:57:09小班语言：谁来了（精选2篇）设计思路：我班最近开展了“甜甜蜜蜜”的主题活动，在主题活动的进程中幼儿产生了对父母、对好朋友等周围人的亲切感情，生成了小主题“好朋友”，于是在这个“好朋友”的背景下，结合小班学习活动教材，设计了语言活动《谁来了》。
小班语言活动：是谁的肚脐眼
2026-10-24 09:56:39小班语言活动：是谁的肚脐眼（通用2篇）活动目标1、仔细观察画面，进行感知和表达，能正确地说出图中事物的特征。2、能安静地倾听同伴说话，积极交流，体验共同学习的快乐。活动准备1、幼儿人手一本绘本2、自制ppt及电子图书活动过程一、谈话导入，引起兴趣。
小班语言《落叶》
2026-10-24 09:56:08小班语言《落叶》（精选10篇）一、活动目标：1.在情境中进一步理解秋天有许多树叶会飘落。2.学习朗诵儿歌，能自主表达和表现儿歌内容。二、活动准备：有过拣落叶看落叶的经验；红色和黄色落叶洒落在树边。
小班语言《藏猫猫》教案
2026-10-24 09:24:13小班语言《藏猫猫》教案（精选12篇）活动目标：1、在游戏活动中，感知理解儿歌内容。2、愿意学习儿歌，初步掌握儿歌。3、乐意参与活动，体验共同游戏的快乐。活动准备：1、图片：云朵，星星，布偶，月亮。音乐：《梦幻曲》2、泡沫座垫每个幼儿一个，一面粘上云朵。
小班语言：小兔乖乖
2026-10-24 09:23:42小班语言：小兔乖乖（精选2篇）【活动目标】：在听听、看看、唱唱中学唱歌曲，体验扮演小兔子的愉快心情。【活动准备】:“小兔家的环境创设”ppt课件萝卜兔子头饰【活动重点】:在听听、看看、唱唱中学唱歌曲【活动难点】:能听着音乐边唱变扮演小兔子【教学课时】：一
小班语言活动：彩色的梦
2026-10-24 09:23:12小班语言活动：彩色的梦（精选2篇）小班语言活动：彩色的梦活动目标：1.理解儿歌内容，感受诗歌优美的意境。2.学习朗诵儿歌并尝试模仿儿歌的句式进行创编。活动准备：教学挂图、各种动物及水果蔬菜的图片，彩色卡纸等。活动过程：1.谈话导入活动。
小班语言：我要自己走
2026-10-24 08:54:11小班语言：我要自己走（精选3篇）一、活动目标：1.理解并初步学习朗诵儿歌，学习根据图片的顺序，记忆并表演儿歌。2.尝试摆放小图片，学习按原有儿歌的节奏仿编儿歌。3.乐意参与诗歌表演活动。活动准备1.观察幼儿是否自己走着上幼儿园。
观摩课小班语言教案《吹泡泡》
2026-10-24 08:53:57观摩课小班语言教案《吹泡泡》（精选12篇）一、活动目标：1通过猜猜、看看、想想，引导幼儿理解儿歌的基本内容。2要求幼儿发准翘舌音“吹”、“串”,理解动词“吹”、“飘”、“爆”的意思。3激发幼儿参与游戏的兴趣，从中体验吹泡泡的乐趣。二、活动准备1教师自制挂图。
小班语言：还有谁要上车
2026-10-24 08:53:13小班语言：还有谁要上车（通用5篇）一、活动目标：1、感受乘车的乐趣，感知象声词的趣味性。2、理解故事内容，能大方地边表演角色边说故事对话。3、学习运用故事对话玩游戏学会，文明乘公交车。二、活动重难点：1、学习理解故事内容，学说故事对话。
小班语言《好饿的小蛇》
2026-10-24 08:51:40小班语言《好饿的小蛇》（通用10篇）活动目标：1、感受小蛇吃东西的有趣情节，学说故事中的短句。2、知道吃东西的正确方法：不能狼吞虎咽、要细嚼慢咽。活动准备：《好饿的小蛇》课件、图片若干、袜子人手一只、小蛇游音乐活动过程：一、引出课题《好饿的小蛇》。
《小猪和靴子》语言教案
2026-10-24 08:51:10《小猪和靴子》语言教案（精选12篇）活动目标：1理解故事内容，通过画面感受故事情节。2初步培养幼儿的讨论意识。3鼓励幼儿用自己的语言表达自己听了这个故事后明白了什么道理。