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科学活动设计（精选13篇）大班活动设计：平面图主题来源我班一名幼儿搬了新家。他将在家中绘制的一幅题为“我的家”的画带到班上向大家介绍：“这是我的房间，这儿是床，这儿是玩具柜，这是厨房……”“我也有自己的房间，不过我的玩具柜是黄色的。...
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  • 大班社会：男孩女孩

    2026-05-05 00:03:41

    大班社会：男孩女孩（精选6篇）活动目标：1.了解男孩和女孩不同的性格特征，会大胆表述自己的想法。2.能够相互欣赏彼此的优点。活动准备：1.经验准备：幼儿在活动前知道自己的兴趣爱好等，初步了解自我；初步了解辩论的规则。

  • 大班社会活动：十二生肖

    2026-05-05 00:03:07

    大班社会活动：十二生肖（精选2篇）活动目标1、了解自己、家人、同伴的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序。2、对十二生肖感兴趣，知道十二生肖是我国特有的传统。活动准备：1、《十二生肖》故事视频。2、十二生肖图片与头饰。活动过程：1、说说自己知道的属相。

  • 大班社会《十二生肖》

    2026-05-05 00:02:25

    大班社会《十二生肖》（精选17篇）活动目标1.感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。2.了解十二生肖一年一种属相，XX年一个轮回的规律。活动准备课件，十二生肖的故事，儿歌活动过程：一、导入环节，认识12生肖。

  • 大班社会《兄弟姐妹是一家》

    2026-05-05 00:01:55

    大班社会《兄弟姐妹是一家》（精选2篇）活动目标：⒈知道我国是个多民族的国家，懂得尊重少数民族。⒉了解汉、蒙、藏、维等部分少数民族的一些风俗习惯、服装特点。活动准备：图片、课件活动过程：⒈出示少数民族儿童图片，初步认识少数民族（看图片）。

  • 大班社会性教案《我长大了》

    2026-05-04 22:18:51

    大班社会性教案《我长大了》（精选13篇）设计意图：前阶段我们为了让幼儿更快更好地适应由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的意识转变，开展了《我上大班了》一系列主题活动。在日常交往活动中暴露出了一些普遍存在的弱点：一方面他们“不善于发现同伴的优点，总是计较别人的缺点与不足”

  • 大班社会：感恩的心

    2026-05-04 22:18:21

    大班社会：感恩的心（精选2篇）一、活动目标：1、理解故事内容，体验故事中伤心、高兴、感激的不同情感，乐意表达自己的观点和想法。2、懂得帮助别人是一件快乐的事情，初步培养幼儿的同情心、感激之情和感恩之心。

  • 大班社会：垃圾分类

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    大班社会：垃圾分类（精选13篇）活动目标：1.能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。2.养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。3.愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。

  • 大班科学《颜色变变变》

    2026-05-04 22:17:22

    大班科学《颜色变变变》（精选12篇）颜色变变变一、目标：1、在探索活动中，能发现不同颜色混合后发生的变化，激发幼儿对颜色的兴趣。2、在操作中能仔细观察、乐于探索。二、准备：1、分别装有红、黄、蓝颜料的一次性透明杯若干，各种颜色的彩带若干。

  • 有趣的水

    2026-05-04 22:16:52

    有趣的水（精选17篇）活动准备：大脸盆两个糖、盐、味精若干一次性杯子每人一个水鸡蛋一人一个小脸盆毛巾课件《淹不死人的死海》经验准备：幼儿收集各种物品，并实验在水中的沉浮活动过程：一、幼儿介绍每组沉与浮的实验结果课前幼儿以小组为单位收集

  • 雨的秘密

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    雨的秘密（精选15篇）活动目的1.引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知水蒸气蒸发以及雨是怎样形成的等一些科学现象。2.了解雨与人类的关系。3.激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。活动准备1.木偶台、木偶小兔、兔妈妈。

  • 空气在哪里

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    空气在哪里（精选14篇）设计意图：大班的幼儿已经有了很大的好奇心。《课程指南》上指出：“大班幼儿探究、实验，对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现、解决问题。

  • 大班科学教案:多变的云

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    大班科学教案:多变的云（通用4篇）科学——多变的云一、教学目标：1、使幼儿了解云的颜色、形状是多变的。2、使幼儿初步了解云会变成雨、雪等落下来。3、培养幼儿关注和探索天气现象的兴趣。二、教学重点和难点：了解雨、雪是由云变成的。

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