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中班科学活动 ：放 屁
2026-04-27 22:08:50中班科学活动：放屁（通用2篇）活动目标：1、通过说一说、做一做等一系列活动，让幼儿了解放屁是正常的生理现象，知道屁是怎么形成的。2、引导幼儿说出饮食中容易放屁的食物，以及放屁时应注意的礼仪。3、鼓励幼儿学会与同伴共同探讨研究问题，体验合作的快乐。
取橙汁
2026-04-27 22:08:26取橙汁（通用2篇）活动形式：分组教学活动目标：1、幼儿有浓厚的动手兴趣，了解橙汁的由来，并能积极思维。2、幼儿能亲自动手，采用各种方法取橙汁。3、幼儿能把自己的劳动成果与同伴分享。
动物的耳朵
2026-04-27 22:07:50动物的耳朵（通用2篇）活动流程：一、猜猜它是谁1、出示小兔的背影，猜猜是谁来了？小结：原来小兔的长长的半圆形的耳朵是长在头顶上的。小朋友还知道有哪些小动物的耳朵也是长在头顶上的？2、出示被遮住一半的大象，猜猜又来了谁？你是怎么知道的？看看大象的
会爬的植物
2026-04-27 22:07:25会爬的植物（精选3篇）活动过程：一、复习儿歌【螃蟹歌】二、教师模仿螃蟹爬师：小朋友，你来猜一猜，这是谁在爬阿？你还知道哪些动物会爬？教师带领幼儿念儿歌，启发幼儿仿编儿歌。
种子藏在哪里
2026-04-27 22:06:58种子藏在哪里（精选9篇）活动过程：1、幼儿介绍自己带来的水果，引发幼儿寻找种子的兴趣。⑴、教师引导幼儿按水果的名称、生长的地方、形状、口味等方面逐一介绍果实。⑵、教师出示部分果实的植物图片，引导幼儿发现自己带来的都是植物的果实。
中班科学活动《有趣的声音》
2026-04-27 22:06:28中班科学活动《有趣的声音》（通用16篇）活动目标：1.感知不同的声音，对周围各种声音产生浓厚的兴趣。2.初步了解“声音是靠振动产生的”。3.激发探究兴趣，体验探究的快乐。活动重点：探究并辨别周围不同的声音。活动难点：了解“声音是靠振动产生的”。
中班科学教案：动物睡觉
2026-04-27 22:06:04中班科学教案：动物睡觉（精选8篇）活动目标1、产生对动物睡觉方式的探索兴趣。2、了解动物睡觉方式的不同。3、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。4、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
中班科学：不怕冷的植物
2026-04-27 22:05:34中班科学：不怕冷的植物（精选2篇）活动目标：1、了解一些常见的植物过冬方法，知道常绿树和落叶树的不同。。2、学习与同伴一起交流，感受相互交流带来的乐趣。活动准备：长风公园，观察过秋天时物的样子。
中班科学活动《有趣的叶子》
2026-04-27 22:05:08中班科学活动《有趣的叶子》（精选17篇）设计意图：秋天来了，我们班开展了一系列有关秋天的主题教学活动。幼儿在户外散步时观察了树叶，并采集了许多树叶回来布置教室。孩子们对树叶有很强烈的兴趣，在探索和观察的过程中，班里的幼儿总会问：为什么树叶有的大有的小？为什么有
中班科学：想站稳的乒乓球
2026-04-27 22:04:38中班科学：想站稳的乒乓球（通用2篇）活动目标：1、探索发现利用一张纸使小球稳定的多种方法。2、能够与同伴交流并表述自己的想法。3、体验自己动手操作，解决问题的乐趣。活动准备：每人一个乒乓球和纸。活动过程：一、游戏导入，发现现象。1.幼儿自由玩球。
中班科学《神奇的纸》
2026-04-27 22:04:08中班科学《神奇的纸》（通用13篇）活动目标：1、通过操作实验，探索发现纸的对折次数与承受积木重量的关系；（知识）2、能用记录单记录自己的操作过程，并尝试用语言来表达自己在操作过程中发现；（能力）3、在活动中较专注的操作，并体验探索操作的乐趣；（情感）活动准备
中班科学：好玩的冰
2026-04-27 19:54:00中班科学：好玩的冰（精选2篇）活动目标1.尝试用各种感官感知冰的特性。2.体验参与小实验的乐趣。活动准备冰块、热水、温水、冷水各一杯，实验记录表活动过程1.引起兴趣师：老师这里有一样东西，谁来摸一摸，猜猜是什么呢？你怎么知道是冰呢？冰是怎么来的？2.感知讨论
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