幼儿园教案
Hot article
- 幼儿园教案04-30中班体育活动《捉老鼠》说课稿
- 幼儿园教案05-03中班语言《萝卜回来了》
- 幼儿园教案05-03中班语言：亮晶晶的泡泡
- 幼儿园教案05-30幼小衔接不是仅仅大班教育的功课
- 幼儿园教案04-21小班健康活动《我爱小脸》
- 幼儿园教案04-22小班语言教案：散文诗《我的爸爸》
- 幼儿园教案04-27小桥摇摇摇
- 幼儿园教案04-27体育活动小波的皮球
New article
小班语言：大西瓜
2026-10-24 07:48:09小班语言：大西瓜（通用2篇）一、活动目标：1、在细致观察画面的基础上，合理推测故事情节。2、乐意表达自己的观点，体验故事情节的有趣。二、活动准备：多媒体课件。三、活动过程：（一）情景导入（观察ppt一）1、提问：你们瞧！
小班语言：藏在哪里了
2026-10-24 07:46:36小班语言：藏在哪里了（精选3篇）设计思路：(一)选材的思考故事《藏在哪里了》讲述的就是几个动物朋友玩“捉迷藏”的游戏，从观察动物身体的明显特征去猜一猜是哪个小动物。故事内容也是以分工、躲藏、寻找的游戏情节贯穿，特别生动有趣。
小班语言《太阳和月亮》
2026-10-24 07:46:36小班语言《太阳和月亮》（精选10篇）一、设计意图：对于小班小朋友来说，还分不清什么时候会出现太阳，什么时候会出现月亮。孩子们对太阳是白天出现的，而月亮是黑夜才出现的这样的一个自然现象了解还比较模糊。
小班语言《瓜娃娃》
2026-10-24 07:45:59小班语言《瓜娃娃》（精选4篇）【活动目标】1、能有节奏的念儿歌，尝试用身体语言表现儿歌的节奏。2、初步感受儿歌的韵律美。【活动准备】1、小娃娃的纸偶。2、与诗歌内容有关的瓜的图片。【活动过程】一、活动导入，引起幼儿兴趣。
《大和小》教学设计
2026-10-24 07:44:43《大和小》教学设计（精选14篇）【设计意图】大和小是在比较中生成的，为了让幼儿充分理解大和小的概念，本次教学活动《大和小》，老师将丰富的教具和多种游戏融于教学中，寓教于乐，让幼儿在轻松的游戏活动中不知不觉的掌握活动重难点。
《有趣的鞋宝宝》教案
2026-10-24 07:44:13《有趣的鞋宝宝》教案（通用5篇）活动目标：1、初步感知各种各样的鞋子，简单区分大鞋和小鞋。2、简单区分爸爸和妈妈的鞋子，用简单的词语描述两种鞋子的特点。3、体验穿大鞋的乐趣。活动准备：1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双，玩具架3个，爸爸、妈妈图片。
沉浮兄弟
2026-10-24 07:12:14沉浮兄弟（精选5篇）(小班科学)设计意图：水果是孩子们在日常生活中常吃，常看的东西，但孩子对水果的认识也只停留在对水果的色、香、味、形上，关于水果在水中的沉浮现象却知之甚少。现在正是各种水果上市时，孩子们从家里带来了各种水果。
搬玩具
2026-10-24 07:11:44搬玩具（精选4篇）设计思路：在平时的活动区活动中，孩子们总是要花很长的时间来收拾玩具，来来回回跑很多趟，有时一次只搬运一块玩具，而且大多数都是单独收拾玩具，很少与同伴进行合作。
小班艺术活动：洗澡澡
2026-10-24 06:39:10小班艺术活动：洗澡澡（精选2篇）小班艺术活动：洗澡澡一、活动目标1、鼓励幼儿大胆想象，创编洗澡的动作，并能与音乐节奏合拍2、体验洗澡的快乐，了解洗澡的一般过程。3、培养幼儿的自理能力及合作能力。二、活动准备：洗澡音乐，洗澡过程VCD，节奏图示。
音乐歌曲《好娃娃》
2026-10-24 06:38:40音乐歌曲《好娃娃》（精选11篇）活动目标：1、通过学习歌曲，激发幼儿尊敬长辈，关心他人的情感。2、培养幼儿的节奏感和音乐表现力。3、引导幼儿理解歌词内容，教幼儿学会较准确地唱歌。
小班音乐：我爱我的小动物
2026-10-24 06:38:10小班音乐：我爱我的小动物（精选5篇）我爱我的小动物活动目标：乐意学唱新的歌曲，尝试模仿各种小动物的叫声活动准备：磁带，小动物头饰活动过程：1“小朋友，今天胡老师带你们去动物园好吗？”带孩子做小动物的模仿操2——3分钟2、“今天老师还邀请了几个小动物到我们班上来
小班艺术活动《纸娃娃》
2026-10-24 06:05:35小班艺术活动《纸娃娃》（通用4篇）活动目标：1、学习运用折、剪、画技能制作纸娃娃。要求折叠平整，剪得直，并在恰当的位置上添画娃娃的头发，眼睛和嘴。2、通过制作活动，培养幼儿对活动的兴趣和动手能力。3、发展幼儿的口语。活动过程：一、引起兴趣。