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科学活动设计（精选13篇）大班活动设计：平面图主题来源我班一名幼儿搬了新家。他将在家中绘制的一幅题为“我的家”的画带到班上向大家介绍：“这是我的房间，这儿是床，这儿是玩具柜，这是厨房……”“我也有自己的房间，不过我的玩具柜是黄色的。...
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  • 小班区域活动《夏天的衣服》

    2026-04-23 22:04:03

    小班区域活动《夏天的衣服》设计意图炎热的夏天到了。一天，罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙，引得周围的孩子纷纷说起自己的衣服，并与同伴互相比较着。他们发现，夏天服装颜色鲜艳、款式多样，兴趣就更浓了。

  • 小班区域活动设计三则

    2026-04-23 22:03:33

    小班区域活动设计三则活动一《摆扣子》一、操作目标：1、喜欢参加游戏活动,愿意动手进行操作。2、能根据不同的数字进行摆放钮扣。3、学习一一对应。二、操作材料：自制衣服，钮扣，1~4的数字卡片。

  • 小班区域活动设计《摆扣子》

    2026-04-23 22:03:16

    小班区域活动设计《摆扣子》一、操作目标：1、喜欢参加游戏活动,愿意动手进行操作。2、能根据不同的数字进行摆放钮扣。3、学习一一对应。二、操作材料：自制衣服，钮扣，1~4的数字卡片。

  • 小班区域活动教案《给衣服夹夹子》

    2026-04-23 22:03:05

    小班区域活动教案《给衣服夹夹子》操作目标：尝试使用各种夹子，积累生活经验。操作材料：用硬纸制成的衣服、裤子，塑料夹子，木头夹子，不锈钢夹子若干。操作层次：第一层次：能够打开塑料夹，随意地夹在衣服上。第二层次：能够根据塑料夹子的颜色分类，给衣服夹夹子。

  • 小班区域活动教案《磁力碰碰乐》

    2026-04-23 19:42:52

    小班区域活动教案《磁力碰碰乐》活动目标：1、感知磁铁具有磁性，可以吸起铁制品。2、探索运用磁铁的磁性吸起物体。3、感知磁铁越多磁性越大。材料提供：1、绵、木棒、竹子、铁丝、螺丝等若干。2、大小不同的磁铁若干。

  • 小班区角域活动《故事桶》

    2026-04-23 19:42:36

    小班区角域活动《故事桶》目标：1、通过活动，培养幼儿对看图讲述的兴趣，发展幼儿的口语表达能力。2、学习完整、连贯地描述单幅（多幅）图片内容。3、鼓励幼儿在活动中，自己动手制作故事桶。材料提供：可乐瓶、饮料罐、废旧图书、画报、剪刀、胶水、记号笔等。

  • 小班区域活动《磁力大吊车》

    2026-04-23 19:42:23

    小班区域活动《磁力大吊车》一、目标：1、通过自由摆弄，感知磁性并产生对磁铁的兴趣。2、在探索活动中，感知磁铁的正极和负极。二、材料提供：可转动的大吊车、带磁性的花、和各种材料（积木、铁、泡抹、绳子、纸等）。

  • 小班区域活动《套戒指》

    2026-04-23 19:41:53

    小班区域活动《套戒指》活动目标：1、对活动有兴趣，能坚持。2、初步尝试体验数字与物体数量之间的关系。材料提供：用硬板纸制成的手形，各色指环，数卡。操作层次：第一层次：能根据颜色将指环套在相应的手指上。

  • 小班区域活动《小动物们爱吃什么》

    2026-04-23 19:41:23

    小班区域活动《小动物们爱吃什么》操作目标：1、认识3种动物的名称及其外形特征。2、初步了解这些动物的生活习性，学说相关的短句。操作材料：1、各种动物形象（嘴部开口）。2、各种食物卡片。

  • 小班区域活动《小丑变魔术》教学设计

    2026-04-23 19:41:11

    小班区域活动《小丑变魔术》教学设计活动目标：1、对分类活动有兴趣，能坚持。2、学习利用物体之间的差别进行分类与配对。3、乐意用语言表达自己的操作过程。材料提供：1、自制小丑三个，并在帽子上标有不同标记。2、魔术棒若干。

  • 小班区域活动《美丽的窗帘》

    2026-04-23 19:40:46

    小班区域活动《美丽的窗帘》活动目标：1、乐意参加穿窗帘的活动，对活动有兴趣。2、能有目的地进行活动。材料提供：1、利用较大的废纸箱自制房子一个，上面开有窗户。2、彩色纸圈若干。操作层次：第一层次：随意选择各色纸圈进行穿窗帘活动，学习穿、连纸圈。

  • 小班区域活动：彩瓶世界等

    2026-04-23 19:40:33

    小班区域活动：彩瓶世界等活动背景：本周的主题是奇妙的声音，那为了找声音，了解声音，孩子们和家长一起收集了许多能发出声音的物品（如：钥匙、纽扣、各种能发出声音的玩具），各种各样的瓶子便是其中之一，我们把这些瓶子放入了区角内供幼儿发现和探索，孩子在

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