幼儿园教案
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小帮手
2026-04-19 22:10:28小帮手（通用12篇）活动过程一、以故事情境导入活动老师出示小鸭手偶说：嘿，大家好!我是小鸭乐乐，我刚开了一家印刷厂，厂里印了好多画纸，我想把它们装订成图书，但我不知道该用什么工具装订，你们能帮我想到好办法吗?(请幼儿说出自己的办法)二、探索发现
洋葱头找朋友
2026-04-19 22:09:58洋葱头找朋友（通用2篇）活动过程：一、歌唱活动《买菜》，引起孩子强烈的学习兴趣。教师：今天的天气真好！孩子们，跟着我一起去买菜，好吗？（好）（播放音乐《买菜》，教师和孩子们一边演唱歌曲一边快乐地做动作。）二、认识洋葱头，引出故事。
颜色宝宝变魔术
2026-04-19 22:09:34颜色宝宝变魔术（精选2篇）活动过程：一、感受鲜艳的色彩，引发幼儿探索的兴趣。小朋友，你们看我们的活动室里多美呀，这么多好看的彩带，这些彩带都是什么颜色的？让我们一起来找一找的颜色的秘密。二、玩魔术眼镜，观察颜色的变化。
有趣的昆虫
2026-04-19 22:09:10有趣的昆虫（精选13篇）活动过程：一、猜谜语，引出昆虫的活动主题。教师念蜜蜂的谜语儿歌，提问：这是什么动物？教师念蜻蜓的谜语儿歌，提问：这是什么动物？让幼儿猜谜语，引起幼儿对昆虫的关注。
好玩的影子
2026-04-19 22:08:57好玩的影子（精选10篇）设计意图：在一次户外活动时，发现幼儿对地面上的影子很感兴趣，有些幼儿还用脚踩。为了使幼儿了解更多有关影子的知识，于是设计了这个活动，幼儿了解了物体都有影子，知道了影子的方位变化特点。
中班科学活动《常绿树和落叶树》
2026-04-19 22:08:30中班科学活动《常绿树和落叶树》（精选15篇）活动目标：1、了解树有常绿树和落叶树，观察、比较它们的不同。2、认识几种常绿树和落叶树，知道它们的名称。活动准备：1、收集各种各样的树叶。2、了解一些常绿树与落叶树的知识和图片。活动过程：一、开始部分。
中班科学活动教案：“开放”和“封闭”
2026-04-19 22:08:15中班科学活动教案：“开放”和“封闭”（通用2篇）［活动背景］开放和封闭是一组相对的概念，在日常生活、游戏中，经常发现幼儿反复地开关活动的门。画圆时又总是不能封口《纲要》明确指出：幼儿教育的内容是幼儿身边的、启蒙性的内容。
果汁的颜色
2026-04-19 22:07:45果汁的颜色（精选4篇）教材分析幼儿的科学探究应从身边的事物开始，引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持幼儿的好奇心，激发他们的探究热情，使幼儿从小就善于观察和发现。
蝌蚪宝宝是怎样长大的
2026-04-19 22:07:15蝌蚪宝宝是怎样长大的（精选3篇）一、活动目标：1、了解小蝌蚪到青蛙的生长过程，能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程。2、养成观察事物细微变化的习惯，能把自己对小蝌蚪变青蛙过程的猜想用自己的方式记录下来。3、喜爱青蛙，初步具有保护青蛙的意识。
中班科学冰中取物
2026-04-19 22:06:45中班科学冰中取物（精选2篇）科技活动：冰中取物（中班）活动目的：1.了解冰融化的过程。2.在探究的过程中学会从多角度解决问题。3.学习运用比较的方法在操作中发现问题、获取经验。
中班科学活动
2026-04-19 22:06:15中班科学活动（精选14篇）科学活动：水不见了一、设计意图：孩子们的科学探究应从身边的事物开始，引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子们的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现，并使他们感到“
中班科学活动：认识5以内的序数
2026-04-19 22:05:45中班科学活动：认识5以内的序数（精选3篇）活动目标：1、正确感知物体在序列中的位置，并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。2、学习按给出的序数词找到它所表示的相应位置。3、发展幼儿思维的逻辑判断能力和动手操作能力。4、培养幼儿在计算活动中的兴趣。
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