教案
Hot article
- 语文教案03-21高二《都江堰》教案
- 语文教案03-21《再别康桥》课堂教学设计教案
- 语文教案03-21七年级语文教案《在山的那边》
- 语文教案03-20《天游峰的扫路人》课前谈话
- 语文教案03-21是高尔基《海燕》一文教案
- 语文教案03-21《罗布泊，消逝的仙湖》教案
- 英语教案03-24Unit 3 Nice to meet you Lesson
- 英语教案03-24HOW MUCH IS IT?
New article
《有趣的单双数》教学设计
2026-04-28 12:16:45《有趣的单双数》教学设计（通用2篇）目标：1、认识10以内单双数，引导幼儿理解单双数的实际意义。2、幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐。激发幼儿学习数学的兴趣。3、发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。准备：圆形宝宝55个、磁性数字1—10。
《学习5以内的序数》教案
2026-04-28 12:16:21《学习5以内的序数》教案（通用4篇）一、设计意图：在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚的知道自己的位置。
《哪队会更快》教案
2026-04-28 12:15:55《哪队会更快》教案（通用2篇）一、活动目标1、目测6以内物体的数量，根据排队人数判断在哪里排队更快。2、学习用数字、圆点、短线等记录数数的结果。二、活动准备幼儿活动材料《数学》第7页《比快慢》。磁铁18—20颗，1—6的数字卡片一套。
《对称》教学设计
2026-04-28 12:15:25《对称》教学设计（精选12篇）教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第五单元《观察物体》第二课时教学目标：1、使学生初步认识生活中的对称现象以及数学上的轴对称图形，并能识别对称现象。
《找家》教学设计
2026-04-28 09:59:34《找家》教学设计（精选7篇）一、课前准备每组一份：长方形纸盒，黑布、透明的塑料薄膜，玻璃片，蚯蚓若干条，干土、自然湿土。二、教与学的目标1、会设计对比实验，研究蚯蚓喜欢的环境。
《首先有一个苹果》教案
2026-04-28 09:59:19《首先有一个苹果》教案（精选2篇）一、活动背景：初次看到这本绘本，就被画面中以苹果引发的食物链，这种类似于一物降一物的逻辑关系所吸引，感觉孩子们在这样一个幽默有趣的故事内容中学习数学，定能轻松、愉快地积累数经验。
《测量》教学设计
2026-04-28 09:58:55《测量》教学设计（通用13篇）教学案例背景物理学是一门以实验为基础的学科。然而物理教材中的学生实验都是按给定的器材，老师讲解规定的操作方法，然后学生实施操作得出一些验证性结论。实验方法、实验思路千篇一律。
《树叶排队》教案
2026-04-28 09:58:36《树叶排队》教案（精选7篇）活动目标1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序。2、对排序活动感兴趣。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备幼儿每人3片大小不同的树叶。
《调皮的小猴》教案
2026-04-28 09:58:06《调皮的小猴》教案（精选2篇）《调皮的小猴》是一个数学活动，而这个活动就是从游戏拉个圆圈走走开始，并以调皮的小猴这样一个情境带入并贯穿始终，使幼儿在快乐的游戏情境中学习10以内封闭状排列的数数方法。
《找图形》教案
2026-04-28 09:57:36《找图形》教案（精选13篇）一、教学目标：1、巩固对圆形、方形、三角形的认识，知道并能用语言描述各形状的简单特征。2、能按物体的形状进行分类。3、喜欢参加数学活动，在游戏中获得愉悦的情绪体验。二、教学准备：1、方形、圆形、三角形卡片一张。
《图形娃娃》教案
2026-04-28 09:57:05《图形娃娃》教案（精选12篇）活动目标：1.学习用各种几何图形片拼娃娃，能按图形特征进行分类并计数。2.尝试变化图形片摆放的位置，以表示图形娃娃的多种姿势。活动过程：1.认识图形片。出示几何图形图片，引导幼儿观察。
《7的守恒》教案
2026-04-28 09:56:44《7的守恒》教案（精选13篇）活动目标：1、能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响，行成数的守恒能力。2、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。3、提高数数的兴趣和积极思维的能力。4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。