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科学活动设计

科学活动设计（精选13篇）大班活动设计：平面图主题来源我班一名幼儿搬了新家。他将在家中绘制的一幅题为“我的家”的画带到班上向大家介绍：“这是我的房间，这儿是床，这儿是玩具柜，这是厨房……”“我也有自己的房间，不过我的玩具柜是黄色的。...
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  • 幼儿园大班科学《雨》教案

    2026-05-04 22:09:18

    幼儿园大班科学《雨》教案（精选12篇）活动目标：1、通过操作与思考，初步了解雨是怎样形成的。2、能大胆想象并讲述小雨点的新居，尝试用拟人的手法来表现小雨点。教案准备：1、听过《小雨点旅行记》的，观察过在太阳照射下，水会不见的现象。

  • 大班科学：顶纸板

    2026-05-04 22:08:57

    大班科学：顶纸板（通用4篇）设计意图：《新纲要》中指出：科学教育的目标强调幼儿能运用各种感官，动手动脑，探究问题。任何物体都有一个重心，而且只有一个重心，怎样把这个抽象的科学知识变成孩子能理解的、能亲身感知到的、触手可及的现象呢？根据大班幼儿的年龄

  • 大班科学活动《一寸虫》

    2026-05-04 22:08:18

    大班科学活动《一寸虫》（精选16篇）大班科学活动：《一寸虫》教学目标：1、和同伴一起尝试使用简单的方法进行测量，引发测量的兴趣。2、欣赏、理解故事内容，享受阅读带来的乐趣。

  • 大班科学《连接》

    2026-05-04 22:07:56

    大班科学《连接》（精选7篇）活动目标：1、尝试使用不同方法和材料，使物体连接起来，并学习使用有关连接的用词。2、通过活动激发幼儿对物体间连接的探索愿望。活动准备：操作材料：纸、花片、木珠、夹子、小棒、挂帘积木辅助材料：双面胶、玻璃胶、浆糊、订书机、牙

  • 大班科学活动：吹泡泡

    2026-05-04 22:07:26

    大班科学活动：吹泡泡（通用3篇）活动目标:1.在玩泡泡的过程中,发现各种各样的形状吹出的泡泡都是圆圆的。2.发现泡泡是彩色的，体验玩泡泡的乐趣。活动准备:1.各式各样的吹泡泡工具,已配好的溶液。2.泡泡飞舞的视频。

  • 大班科学活动：种子藏在哪里

    2026-05-04 22:07:11

    大班科学活动：种子藏在哪里（通用2篇）活动目标：1、初步了解种子的作用，知道秋天的水果、农作物中都有种子。2、观察、发现各种种子的数量和分布情况的不同，能用准确的语言进行表述。3、体验发现的乐趣。

  • 大班科学活动：西瓜虫

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    大班科学活动：西瓜虫（精选2篇）大班科学活动：西瓜虫活动目标：1.学习用放大镜观察西瓜虫，感知西瓜虫的主要外型特性及其生活习性。2.对小虫子产生探索的兴趣。活动准备：放大镜、画纸、笔、塑料透明小瓶若干。活动过程：一.谈论西瓜虫。

  • 大班科学《神奇的力》

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    大班科学《神奇的力》（精选5篇）第一次の：《神奇的力》活动目标1、引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由下落。2、通过各种操作活动，初步感知不同物体下落是与物体重力和空气浮力有关。

  • 《多彩的春天》教案

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    《多彩的春天》教案（精选2篇）活动目标：1、学习喷画的技能，会用喷画和添画的方法表现春天的美景。2、体验用喷画方法表现物体形象的乐趣活动准备1、制作模板每组一套（用卡纸在中间剪出花、草、鸟等形象制成模板）。

  • 《啄木鸟》教案

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    《啄木鸟》教案（精选17篇）活动内容：音乐欣赏《啄木鸟》活动目标：1、根据故事和图画，熟悉音乐，分辨乐曲ABC结构。2、在理解故事情节和乐曲关系的基础上，能初步的随乐指图。3、能注意，认真的倾听音乐，积极的参与活动。活动准备1、啄木鸟手饰一个。

  • 《啄木鸟》教学设计

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    《啄木鸟》教学设计（精选16篇）之四一、教材分析：《啄木鸟》是义务教育课程标准实验教科书，语文（北师大版）一年级下册第5单元的一篇课文。这个单元主要以“动物”为主题，使学生通过学习课文，一方面了解有关啄木鸟和大熊猫等动物的知识，一方面可感受动物是自然界

  • 大班音乐活动——毕业歌

    2026-05-04 22:04:28

    大班音乐活动——毕业歌（精选2篇）设计思路、教材分析：刚拿到这个教材的时候，我有些发难，因为这首歌曲的指向性太明确了，让我有些下不了手，不知道该怎样处理教材？但是歌曲本身旋律非常优美，歌曲aba的句式比较明显，字里行间抒发着幼儿热爱幼儿园、热爱老师的一片深情

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